POLA ASUH ORANG TUA DALAM MEMBANGUN MOTIVASI

 BELAJAR PADA ANAK : STUDI KASUS PADA KELUARGA

 BURUH MIGRAN DI MI AL-KHOIRIYAH DAN SDN LANGENHARJO 2 KEDIRI

Parenting Style In Building Learning Motivation In Children : Case Study In Families Migrant Workers In MI Al-Khoiriyah And SDN Langenharjo 2 Kediri

Pendidikan bagi kehidupan manusia merupakan suatu kebutuhan mutlak yang harus dipenuhi manusia dalam sepanjang hayatnya. Tanpa adanya pendidikan maka mustahil bagi suatu kelompok manusia dapat hidup berkembang sejalan dengan cita-citanya. Dalam mencapai keberhasilan proses pembelajaran selain guru yang mendidik peserta didik di sekolah, kedudukan orangtua sangat diperlukan. Keluarga merupakan faktor fundamental yang memberikan kontribusi untuk perkembangan anak, maka dari itu peranan orangtua dalam pendidikan sangat diperlukan sebagai bahan perkembangan pendidikan anak yang lebih baik.

Adapun permasalahan yang terjadi adalah bergesernya pola perekonomian di pedesaan yang tak lagi seperti dulu mengakibatkan banyak pihak keluarga baik ayah atau ibu dan bahkan keduanya memilih untuk mencari ladang pekerjaan lain yang lebih menguntungkan dan menghasilkan banyak pemasukan dengan menjadi buruh migran. Dengan begitu pasti adanya ketidaksimbangan yang terjadi di dalam keluarga buruh migran terutama pola asuh orangtua yang tidak lengkap terhadap anak meraka dalam membangun motivasi belajarnya.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan pola asuh orang tua dalam membangun motivasi belajar pada anak keluarga buruh migran di MI Al-Khoiriyah dan SDN Langenharjo 2 Kediri dan mendeskripsikan hubungan pola asuh dan motivasi belajar anak pada keluarga buruh migran di MI Al-Khoiriyah dan SDN Langenharjo 2 Kediri. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini merupakan pendekatan fenomenologi. Sedangkan jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah studi kasus. Berdasarkan observasi dan wawancara yang dilakukan peneliti maka dapat dianalisis bahwa terdapat hubungan antara pola asuh orang tua yang baik pada keluarga buruh migran dapat mempengaruhi motivasi belajar anak. Pola asuh demokratis merupakan bentuk pengasuhan yang terbaik karena pemberian contoh serta penanaman sikap dan perilaku positif dapat menumbuhkan motivasi belajar siswa. Dimana bentuk perhatian, kasih sayang, pujian, dan bahkan pemberian hadiah akan dapat membantu menumbuhkan motivasi belajar anak meskipun terkadang bentuk hukuman juga diberikan agar anak tidak merasa dimanjakan oleh orang tua. 

Education for human life is an absolute necessity that humans must fulfil throughout their lives. Without education, it is impossible for a group of people to live to develop in line with their ideals. In achieving the success of the learning process other than teachers who educate students at school, the position of parents is very necessary. Family is a fundamental factor that contributes to children’s development, therefore the role of parents in education is needed as material for better children’s education development.

The problem that occurs is the shift in the economic pattern in rural areas which is no longer what it used to be, resulting in many families, either father or mother, and even both of them choosing to find other fields of work that are more profitable and generate a lot of income by becoming migrant workers. That way, there are certain imbalances that occur in the families of migrant workers, especially the incomplete parenting patterns of their children in building their learning motivation.

The purpose of this study is to explain the role of parenting style in building learning motivation for children of migrant worker families at MI AL-Khoiriyah and SDN Langenharjo 2 Kediri. This research is a qualitative research and the approach used in this research is a phenomenological approach. While the type of research carried out in this research is a case study. Based on observations and interviews conducted bt researches, it can be analysed that there is a relationship between of good parenting in migrant worker’s families can affect children’s learning motivation.  Authoritative parents is the best parenting because thr give examples andplanting attitudes and positive behaviour can grow student motivation. Where the form of attention, affection, praise, and even giving gifts will be able to help motivate children’s learning even though sometimes forms of punishment are also given so that children do not feel spoiled by parents.