PENGEMBANGAN GAME GEOMAZE BERBASIS APLIKASI UNTUK MENSTIMULASI KECERDASAN VISUAL SPASIAL ANAK USIA 4-5 TAHUN

DEVELOPMENT OF APPLICATION BASED GEOMAZE GAMES TO STIMULATE VISUAL SPATIAL INTELLIGENCE OF CHILDREN AGED 4-5 YEARS

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan game geomaze berbasis aplikasi dan mengetahui efektifitas permainan game geomaze berbasis aplikasi terhadap kecerdasan visual spasial anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D (Reaserch and Development) dengan menggunakan model ASSURE. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Penelitian ini menggunakan target partisipan yaitu anak usia 4-5 tahun di TK Kusuma Bangsa sebagai uji validitas instrumen dan anak usia 4-5 tahun di TK Dharma Wanita Persatuan 1 Kabupaten Gresik sebagai sampel utama untuk uji coba produk game gaomaze berbasis aplikasi dan produk konvensional (LKA). Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket untuk ahli materi dan ahli media, guru, serta orangtua. Perolehan data didapat dari pengumpulan kuesioner yang dilakukan melalui penyebaran google form secara online, untuk mendapatkan validasi produk serta mendapatkan masukan untuk bahan perbaikan produk dari para ahli serta mendapatkan feedback dari orangtua terhadap kecerdasan visual spasial anak agar mendapatkan gambaran tentang kecerdasan tersebut dan juga menguji keefektifan media game geomaze berbasis aplikasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media game geomaze berbasis aplikasi efektif untuk menstimulasi kecerdasan visual spasial anak usia 4-5 tahun. Dari hasil survey feedback yang diberikan orangtua menunjukkan bahwa media game geomaze berbasis aplikasi yang telah dikembangkan terbukti efektif sebagai media pembelajaran untuk menstimulasi kecerdasan visual spasial anak dalam mengenal bentuk dan warna dengan tingkat keefektifan yang lebih tinggi dibandingkan dengan media konvensional menggunakan LKA yang biasa digunakan oleh sekolah sebagai media pembelajaran bagi anak.

Kata Kunci: kecerdasan visual spasial, maze, geometri, berbasis aplikasi. 

This study aims to develop application-based geomaze games and determine the effectiveness of application-based geomaze games on visual-spatial intelligence of children aged 4-5 years. This research is a type of R&D (Reaserch and Development) research using the ASSURE model. The data analysis technique in this study used descriptive statistical analysis techniques. This study uses target participants, namely children aged 4-5 years in TK Kusuma Bangsa as a test of the validity of the instrument and children aged 4-5 years at TK Dharma Wanita Persatuan 1 Kabupaten Gresik as the main sample for testing the game product based on applications and conventional products ( LKA). The data collection instrument in this study used a questionnaire for material and media experts, teachers, and parents. The data obtained from the collection of questionnaires conducted through the distribution of online google forms to obtain product validation and obtain input for product improvement materials from experts and get feedback from parents on children's visual spatial intelligence in order to get an overview of the intelligence and also test the effectiveness of the media app based geomaze game. The results of this study indicate that the application-based geomaze game media is effective in stimulating visual-spatial intelligence of children aged 4-5 years. From the results of the feedback survey given by parents, it shows that the application-based geomaze game media that has been developed has proven to be effective as a learning medium to stimulate children's visual-spatial intelligence in recognizing shapes and colors with a higher level of effectiveness compared to conventional media using LKA commonly used by schools. as a learning medium for children.

Keywords: spatial visual intelligence, maze, geometry, application-based.