Kemampuan koordinasi motorik mata dan tangan perlu dimiliki oleh peserta didik ASD agar kegiatan yang dilakukan lebih terarah. Namun kemampuan koordinasi motorik mata dan tangan beberapa peserta didik ASD belum berkembang dengan optimal, sehingga perlu ditingkatkan melalui penggunaan media mozaik dalam pembelajaran seni rupa menggambar agar kemampuan koordinasi motorik mata dan tangan peserta didik ASD meningkat. Tujuan dari dilakukannya penelitian ini untuk membuktikan ada tidaknya pengaruh penggunaan media mozaik dalam pembelajaran seni rupa menggambar terhadap peningkatan kemampuan koordinasi motorik mata dan tangan pada 7 peserta didik ASD di SLB Negeri Cerme.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis pre-eksperimental dengan desain penelitian One Group Pre-test Post-test Design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa tes perbuatan dengan teknik analisis data statistik non parametrik menggunakan rumus uji wilcoxon match pairs test. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan rumus uji wilcoxon match pairs test dengan uji dua sisi menunjukkan bahwa nilai Zhitung (2,36) lebih besar dari nilai Ztabel dengan nilai kritis 5% (1,96), sehingga hipotesis kerja (Ha) diterima. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari penggunaan media mozaik terhadap peningkatan kemampuan koordinasi motorik mata dan tangan peserta didik ASD di SLB Negeri Cerme. 

Kata kunci: mozaik, koordinasi mata-tangan, ASD

ASD students need to have eye and hand motor coordination skills so that the activities carried out are more focused. However, the eye and hand motor coordination abilities of some ASD students have not developed optimally, so it needs to be improved through the use of mosaic media in learning the fine arts of drawing. The purpose of this study was to prove whether there was an effect of using mosaic media in learning the fine arts of drawing on improving hand-eye motor coordination skills in 7 ASD students at Cerme State SLB. 

This study uses a quantitative approach to the pre-experimental type with the research design One Group Pre-test Post-test Design. The data collection technique in this study was in the form of action tests with non-parametric statistical data analysis techniques using the Wilcoxon match pairs test formula. Based on the results of data analysis using the Wilcoxon match pairs test formula with a two-tailed test, it shows that the Zcount value (2.36) is greater than the Ztable value with a critical value of 5% (1.96), so the working hypothesis (Ha) is accepted. This shows that there is a significant effect of the use of mosaic media on improving the motor eye and hand coordination abilities of ASD students at Cerme State SLB.

Keywords: mosaic, eye-hand coordination, ASD