Penerapan Video Tutorial Pembuatan Sulaman Aplikasi Pada Hasil Belajar Siswa Kelas XI di SMK Negeri 2 Jombang

Application of Video Tutorials for Making an Application Embroidery in XI Fashion Class 1 at Vocational State 2 Jombang

Video tutorial merupakan alternatif media pembelajaran yang dapat digunakan karena mudah diakses dan dapat digunakan dimana saja dan kapan saja. Tujuan penelitian ini antara lain, 1) Mengetahui tingkat kelayakan media video tutorial pembuatan sulaman aplikasi yang digunakan pada kelas XI Tata Busana 1 di SMK Negerei 2 Jombang, 2) Mengetahui hasil belajar siswa kelas XI Tata Busana 1 dalam pembuatan sulaman aplikasi dengan penerapan video tutorial pembuatan sulaman aplikasi. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan bentuk penelitian pra-eksperimen menggunakan desain one-shot case study. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2 Jombang pada kelas XI Tata Busana 1 yang berjumlah 35 siswa. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian berupa angket dan tes. Metode pengumpulan data menggunakan penilaian kelayakan media oleh ahli dan penilaian hasil belajar siswa berupa penilaian kognitif dan penilaian proyek. Metode analisis data yang digunakan untuk mengolah data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) Tingkat kelayakan media video tutorial pembuatan sulaman aplikasi yang digunakan di kelas XI Tata Busana 1 mencapai skor 3,96 dengan kriteria layak, 2) Hasil belajar siswa dalam membuat sulaman aplikasi di kelas XI Tata Busana 1 mencapai ketuntasan klasikal sebesar 85,71%.

Kata kunci:         Media Pembelajaran Video Tutorial, Hiasan Busana, Sulaman Aplikasi, Hasil Belajar

Video tutorial is an alternative learning media that can be used because it is easy to access and can be used anywhere and anytime. The objectives of this study include, 1) Knowing the feasibility of video tutorial for making application embroidery used in class XI Fashion Design 1 at State Vocational School 2 Jombang, 2) Knowing the learning outcomes of class XI Fashion Design 1 students in making application embroidery using video tutorial for making application embroidery. This research method is descriptive quantitative with a pre-experimental research form using a one-shot case study design. This research was conducted at SMK Negeri 2 Jombang in class XI Fashion Design 1, totaling 35 students. The data collection instruments in this study were questionnaires and tests. The data collection method used expert assessments of media suitability and student learning outcomes assessments in the form of cognitive assessments and project assessments. The data analysis method used to process the data in this study was descriptive analysis. The results of this study indicate that, 1) The level of suitability of the video tutorial media for making application embroidery used in class XI Fashion Design 1 reached a score of 3.96 with the criteria of being suitable. 2) The learning outcomes of students in making application embroidery in class XI Fashion Design 1 achieved classical completion of 85.71%.

Keywords: Video Tutorial Learning Media, Fashion Decoration Subjects, Application Embroidery, Learning Outcomes