PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) BERBASIS PROYEK PADA MATERI APLIKASI PENGOLAH ANGKA KELAS X

DEVELOPING PROJECT-BASED ELECTRONIC STUDENT WORKSHEET ON NUMBER PROCESSING APPLICATION MATERIALS

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti dan mengembangkan Lembar Kegiaran Peserta Didik Elektronik Berbasis Proyek pada mata pelajaran Aplikasi Pengolah Angka kelas X untuk mengetahui respon guru dan siswa terhadap pengembangan e-LKPD Berbasis Proyek. Kajian penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode Thiagarajan, Semmel, & Semmel 4D Development yaitu define, design, dan develop sedangkan tahap disseminate tidak dimasukkan karena keterbatasan peneliti. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah menghasilkan LKPD eletronik berbasis proyek pada mata pelajaran spreadsheet kelas X, menganalisis proses LKPD eletronik berbasis proyek pada mata pelajaran spreadsheet pada penelitian pengembangan kelas X, dan menganalisis kesesuaian lembar kerja berbasis proyek. LKPD elektronik pada mata pelajaran aplikasi pengolah angka kelas XI. Materi penelitian ini telah dievaluasi dan divalidasi oleh guru SMK Ketintang Surabaya dan Dosen Pendidikan Akuntansi, grafik oleh dosen Jurusan Teknologi Pendidikan UNESA, kebahasaan oleh dosen Jurusan Bahasa Indonesia UNESA. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Akuntansi SMK Ketintang Surabaya. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Instrumen menggunakan kuisioner terbuka dan kuisioner tertutup.

This study aims to research and develop Project-Based Electronic Student Worksheet on Spreadsheet subject in 10^th grade to find out teacher’s and student’s response to the Project-Based e-LKPD develop. This research and development study using Thiagarajan, Semmel, & Semmel 4D Development methods namely define, design, and develop while diseminate stage isn’t included because the limitations of the researcher. The goal of this development research is to produce project-based electronic student worksheet on spreadsheet subject in 10^th grade, to analyze the process of  project-based electronic student worksheet on spreadsheet subject in 10^th grade development research, and to analyze appropriateness of project-based electronic student worksheet on spreadsheet subjcet in 10^th grade. This research material has been evaluated and validated by SMK Ketintang Surabaya’s teacher and Accounting Education’s lecturer, graphics by UNESA’s Educational Technology department lecturer, linguistic by UNESA’s language department lecturer. The subject of this research is 10^th grade Accounting student in SMK Ketintang Surabaya. Data analyze technique using quantitative and qualitative analysis. The instrument using open-quistionnare and close-quistionnare.