Upaya Pengembangan Minat Bakat Olahraga Pada Ekstrakulikuller Pada Siswa Kelas 5 Di Sdn Canditunggal Kecamatan Kalitengah Kabupaten Lamongan Tahun 2022

Efforts To Develop Sports Talent Interest In Extracurriculars In Grade 5 Students At Sdn Canditunggal Kalitengah District

Lamongan Regency In 2022

Pendidikan Jasmani merupakan mata pelajaran yang memiliki kedudukan yang vital dalam pembangunan Sumber Daya Manusia (SDM). dalam Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 42 khususnya isi kurikulum pendidikan dasar dan menengah yang menetapkan pelajaran Pendidikan Jasmani sebagai mata pelajaran yang wajib diberikan di sekolah mulai tingkat SD sampai dengan SLTA. Penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif dengan metode survei untuk mengetahui bakat olahraga pada siswa dalam ekstrakulikuller. Populasi atau sampel dalam penelitian ini yang berjumlah 32 orang (22 Putra dan 10 Putri). Instrument yang dipakai dalam penelitian ini berupa angket skala likret. Responden dapat memilih pada kategori dalam pengisian angket dengan cara memilih. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwasanya dalam pengembangan minat bakat olahraga pada siswa dalam pelatihan ekstrakulikuller olahraga berdasarkan rata-rata nilai 58,4 pada kategori “Sedang”. Dari hasil penelitian ini juga diketahui siswa yang berapa kategori Sangat rendah (3 orang) rendah (7 orang) sedang (8 orang) tinggi (11 orang) sangat tinggi (3 orang).

Kata Kunci : Bakat olahraga, siswa, ekstrakulikuller

Physical Education is a subject that has a vital position in the development of Human Resources (HR). in the Law of the Republic of Indonesia No. 20 of 2003 concerning the National Education System article 42 in particular the content of the primary and secondary education curriculum which stipulates Physical Education as a compulsory subject to be given in schools from elementary to high school levels. This research is a qualitative descriptive with a survey method that seeks to determine the sports talent of students in corner learning. The population or sample in this study amounted to 32 people (22 male and 10 female). The instrument used in this study was a likret scale questionnaire. Respondents can choose the categories in filling out the questionnaire by choosing. The results of this study indicate that in the development of sports talent in students in the physical of education learning method based on an average value of 58,4 in the “Medium” category. From the results of this study, it was also known which students were in the very low category (3 people) low (7 people) moderate (8 people) high (11 people) very high (3 people).

Keywords: sports talent, students, extracurricular