Motivasi belajar memegang peranan penting dalam menentukan hasil belajar siswa. Siswa yang termotivasi cenderung berusaha keras untuk mencapai tujuan belajar mereka. Namun, tingkat motivasi dalam belajar dapat bervariasi antara individu, dipengaruhi oleh berbagai indikator dan faktor yang mempengaruhi motivasi tersebut. Namun keaslian argumen tersebut perlu adanya bukti dengan kegiatan suatu penelitian untuk mendapatkan jawaban yang akurat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) ada atau tidaknya pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar membuat pola pada siswa kelas XI tata busana di SMK AL-Munawwariyyah Malang; 2) untuk mengetahui besar pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar pembuatan pola pada siswa kelas XI tata busana SMK Al- Munawwariyyah Malang. Metode penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI tata busana SMK Al- Munawwariyyah Malang. Sampel penelitian menggunakan sampling jenuh yaitu kelas XI tata busana SMK Al- Munawwariyyah Malang sebanyak 22 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini berupa angket yang disebarkan kepada siswa kelas XI tata busana. Teknik pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukan: 1) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar membuat pola siswa kelas XI Tata Busana di SMK Al-Munawwariyyah Malang, dengan alpha (α) 0,031 < 0,05.; 2) Besar pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar pembuatan pola pada siswa kelas XI Tata Busana di SMK Al-Munawwariyyah Malang yaitu sebesar 56,7%.

Learning motivation plays an important role in determining students' learning outcomes. Motivated students tend to work hard to achieve their learning goals. However, the level of motivation in learning can vary between individuals, influenced by various indicators and factors affecting that motivation. Nevertheless, the validity of these arguments requires evidence through research activities to obtain accurate answers. This research aims to determine: 1) whether there is an effect of learning motivation on learning outcomes in pattern making among class XI Fashion Design students at SMK Al-Munawwariyyah Malang; 2) to determine the extent of the effect of learning motivation on learning outcomes in pattern making among class XI Fashion Design students at SMK Al-Munawwariyyah Malang. This research uses a quantitative approach with an ex post facto research design. The population of this study consists of all class XI Fashion Design students at SMK Al-Munawwariyyah Malang. The sample was selected using a saturated sampling method, which included 22 students from the class XI Fashion Design at SMK Al-Munawwariyyah Malang. The data collection technique used in this study was a questionnaire distributed to class XI Fashion Design students. The data analysis technique used was simple linear regression analysis. The results of the study showed: 1)There is an effect of learning motivation on the learning outcomes in pattern making among class XI Fashion Design students at SMK Al- Munawwariyyah Malang, with alpha (α) = 0.031 < 0.05; 2) The effect of learning motivation on learning outcomes in pattern making among class XI Fashion Design students at SMK Al-Munawwariyyah Malang is 56.7%.