PENGEMBANGAN E-MODUL BISNIS ONLINE BERBASIS ANDROID GUNA MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI BDP DI SMK NEGERI 10 SURABAYA 

DEVELOPMENT OF ANDROID-BASED ONLINE BUSINESS E-MODULES TO FOSTER INTEREST IN ENTERPRENEURSHIP IN CLASS XI BDP STUDENTS AT SMK NEGERI 10 SURABAYA 

E-Modul adalah suatu kesatuan bahan pembelajaran dalam satuan Pendidikan yang dapat dipelajari oleh siswa secara mandiri. melalui bahan ajar ini pembelajaran menjadi lebih efektif karena siswa dapat mempelajari materi sebelum kegiatan pembelajaran berlangsung, sehingga siswa akan memahami lebih mendalam saat pembelajaran dengan guru. Tujuan dari penelitian ini diantaranya: 1) Memahami tahapan pengembangan E-Modul berbasis android dengan pendekatan experiental learning pada mata pelajaran bisnis online; 2) Mengetahui kelayakan E-Modul berbasis android dalam menumbuhkan minat wirausaha siswa SMK kelas XI BDP di SMK Negeri 10 Surabaya; 3) Mengetahui tanggapan peserta didik terhadap pengembangan E-Modul Bisnis Online berbasis android. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development, sedangkan model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan 4D dari Thiagarajan 1974 (Lawhon, 1976)diantaranya yaitu Define, Design, Develop dan Disseminate. Namun penelitian ini sebatas tahap Develop. Hasil dari penelitian pengembangan E-Modul bisnis online berbasis android ini adalah media pembelajaran layak digunakan berdasarkan dari proses validasi oleh para ahli E-modul mendapatkan nilai dengan rata-rata sebesar 86,8% yang masuk dalam kriteria “sangat baik”, para ahli dalam uji validasi ini diantaranya ahli materi, ahli grafik dan ahli bahasa yang menyatakan e-modul ini layak digunakan dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Sedangkan respon peserta didik dalam uji coba terbatas atau sekala kecil mendapatkan nilai rata rata 88%, dan uji coba lapangan mendapatkan nilai 90 %, dari prosentase tersebut menunjukkan bahwa dengan adanya E-modul berbasis Android siswa lebih tertarik membuka, membaca dan memahami materi yang ada dalam E-modul. 

A unified learning resource in an education unit that students can study on their own is called a "EModul." Learning is made more efficient with the use of these teaching tools since students can review the subject in advance of the learning activity, enhancing their comprehension during teacher-student instruction. The goals of this study are to: 1) Recognize the phases of developing an Android with experiential learning in business subjects online; 2) Recognize the role of Android-based E-Modules in class XI BDP SMK students at SMK Negeri 10 Surabaya's growing entrepreneurial interest; and 3) Recognize the role of students' reactions to the development of Online-based Android. The model utilized in this study is a 4D development model from Thiagarajan 1974. The method employed in this study is the Research and Development approach. defining, designing, developing, and disseminating. But this study is just focused on the Develop. Business Based online, E-Module According to the evaluation procedure by the E-module specialists, Android is that the learning media is practicable to use, with an average score of 86.8%, which meets the "very good" requirements. The linguists, graphic designers, and material experts who participated in this validation test concluded that this e-module was appropriate for use in classroom teaching and learning activities. While field trials received a value of 90% and replies from students in limited or small-scale trials received an average score of 88 percent, respectively, this proportion demonstrates that students are more motivated to open, read, and comprehend the information when using an Android device the E-module