Perbedaan Tingkat Kecerdasan Interpersonal Remaja Akhir Ditinjau dari Persepsi terhadap Kecenderungan Pola Asuh Orang Tua

The Differences in Interpersonal Intelligence Levels of Late Adolescents as Examined by Perceptions of Parenting Styles Tendencies

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat kecerdasan interpersonal remaja akhir ditinjau dari persepsi terhadap kecenderungan pola asuh orang tua. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan kausal-komparatif. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner yang disusun berdasarkan teori Anderson dalam Safaria (2005) terkait dimensi kecerdasan interpersonal dan teori Ningrum (2016) terkait dimensi pola asuh. Populasi dalam penelitian ini adalah 314 anggota aktif UKM Paduan Suara dan Musik Universitas Negeri Surabaya berusia 17-20 tahun. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling, yang menghasilkan 90 sampel penelitian. Analisis data dilakukan dengan uji one way anova menggunakan aplikasi SPSS 25.0 for windows. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada rata-rata tingkat kecerdasan interpersonal remaja akhir ditinjau dari pola asuh orang tua dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05.

This research aims to determine the differences in the level of interpersonal intelligence among late adolescents based on perceptions of parenting style tendencies. The research method used in this study is quantitative research with a causal-comparative approach. Data collection in this study was conducted using a questionnaire based on Anderson's theory in Safaria (2005) regarding dimensions of interpersonal intelligence and Ningrum's theory (2016) regarding dimensions of parenting styles. The population in this study consisted of 314 active members of the Choir and Music Student Activity Unit (UKM Paduan Suara dan Musik) at State University of Surabaya, aged 17-20 years. The sampling was done using a simple random sampling technique, resulting in 90 research samples. Data analysis was performed using a one-way ANOVA test using SPSS 25.0 for Windows. The results of the data analysis showed that there was a significant difference in the average level of interpersonal intelligence among late adolescents based on parenting styles, with a significance value of 0.000 < 0.05.