Digilib | Universitas Negeri Surabaya

Jenis Dokumen

Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe The Power Of Two (Dimodifikasi) Berbantuan Instastory Instagram Terhadap Kreativitas Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS di MAN 1 Bojonegoro Tahun Pelajaran 2020/2021

Kode Dokumen : 0062/FISH-SEJ/2021

Penulis Utama : MEGA MARCELLA

NIM Penulis Utama: 17040284092

Tahun : 2021

Judul ID :

Judul EN :

The Influence of Cooperative Learning Model Type The Power Of Two (Modified) Assisted by Instastory Instagram on The Creativity of Students in The History Subjects of Class XI IPS in MAN 1 Bojonegoro Study Year 2020/2021

Sumber : UNESA - Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik - Jurusan S1 Pendidikan Sejarah - 17040284092 - 2021

Jenis Dokumen : Skripsi

Abstrak ID :

Kegiatan penelitian yang dibahas yakni mengenai pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe The Power of Two (dimodifikasi) berbantuan Instastory Instagram terhadap kreativitas peserta didik pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS di MAN 1 Bojonegoro yang memiliki tujuan menjelaskan apakah ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe the power of two (dimodifikasi) berbantuan instastory instagram terhadap kreativitas peserta didik pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS MAN 1 Bojonegoro dan menentukan seberapa besar model pembelajaran kooperatif tipe the power of two (dimodifikasi) berbantuan instastory instagram mempengaruhi kreativitas peserta didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS MAN 1 Bojonegoro Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan Pre-Experimental dan One-Shot Case Study sebagai desain penelitian. Populasinya mencakup seluruh siswa kelas 11 IPS di MAN 1 Bojonegoro yang berjumlah 144 orang dan kelas XI-US 2 sebagai sampel atau kelas eksperimennya. Analisis data yang digunakan yaitu dengan Teknik Uji Regresi Linier Sederhana. Berdasarkan hasil analisis penghitungan tersebut diperoleh hasil bahwa model pembelajaran kooperatif tipe The Power of Two (dimodifikasi) berbantuan Instastory Instagram mempunyai pengaruh yang cukup signifikan terhadap kreativitas peserta didik kelas XI IPS MAN 1 Bojonegoro pada mata pelajaran sejarah dengan rata-rata hasil persentase 24,3% terhadap kreativitas peserta didik, sedangkan selebihan efek akan hal tersebut dapat dipengaruhi oleh faktor lainnya seperti minat belajar, motivasi, dan kemampuan literasi, dan lain-lain. Penugasan portofolio memiliki kriteria sangat kreatif dengan persentase 90,08% dan tes lisan dengan rata-rata persentase 93,92% yang berarti sangat baik kategorinya.

Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif, The Power of Two, Instastory Instagram, kreativitas peserta didik.

Abstrak EN :

The research activities was discussed about the influence of cooperative learning model type The Power of Two (modified) assisted by Instagram Instastory on the creativity of students in the history subjects of class XI IPS in MAN 1 Bojonegoro that has the purpose of whether there is an influence of cooperative learning model type the power of two (modified) assisted instastory instagram to the creativity of participants students in the history subjects of class XI IPS MAN 1 Bojonegoro and determine how much the model of cooperative learning type the power of two (modified) assisted by Instagram Instastory affects the creativity of students in the History Subjects class XI IPS MAN 1 Bojonegoro year 2020/2021. The research used Pre-Experimental and One-Shot Case Study as research design. The population includes all students of grade 11 IPS in MAN 1 Bojonegoro which amounted to 144 people and class XI-US 2 as a sample or an experimental class. The data analysis used is with Simple Linear Regression Test Technique. Based on the results of the calculation analysis obtained the results that the cooperative learning model type The Power of Two (modified) assisted by Instagram Instastory has a significant influence on the creativity of students of grade XI IPS MAN 1 Bojonegoro in history subjects with an average percentage result of 24,3% on the creativity of learners, while the rest of the effect on it can be influenced by other factors such as interest in learning, motivation, and literacy skills, etc. Portofolio assigments have very creativity criteria with a percentage of 90,08% and oral tests with an average pecentage of 93,92% with excellent criteria.

Keywords: Cooperative Learning, The Power of Two, Instastory Instagram, Student Creativity.

Tautan Artikel

File Abstrak

File Lampiran