IMPROVING THE COMPETENCY OF COMPUTER AND NETWORK ASSEMBLY OF CLASS XI RPL STUDENTS BASED ON LEARNING WEBSITES USING THE PROJECT BASED LEARNING METHOD CASE STUDY OF SMK SEMEN GRESIK

Pesatnya perkembangan di bidang informatikapada waktu ini merupakan faktor yang mempengaruhi transformasi sistem belajar mengajar di Indonesia saat ini. Pendidik berperan penting, agar mereka tahu pada waktunya bagaimana menggunakan teknologi dalam pembelajaran. Media pembelajaran e-learning berbasis website sangat cocok digunakan untuk mendorong dan mempermudah siswa dalam memahami materi di kelas terutama pembelajaran yang dianggap susah untuk dipahami. Selain itu, media pembelajaran online berbasis web ini juga dapat dijangkau melalui handphone atau komputer, sehingga memudahkan guru dalam memaparkan materi secara jelas.

Tujuan dilaksanakannya penelitian tersebut yaitu untuk mengetahui proses pengembangan media pembelajaran dan mengukur kevalidan media pembelajaran serta membuktikan adanya kenaikan hasil belajar siswa pada mata pelajaran perakitan komputer dan jaringan. Metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan DDDIE digunakan dalam penelitian ini. Desain penelitian yang dipergunakan adalah one grub pretest-posttest.Data dari tes pretest dan posttest dalam studi ini berada dalam bentuk 40 pertanyaan pilihan ganda.

Hasil analisis hasil belajar siswa pada mata pelajaran perakitan komputer dan jaringan dapat dilihat berdasarkan data kelas XI RPL yaitu memiliki nilai rata-rata pretest 72,46 dan nilai posttest 89,09. Setelah menentukan t_hitung yaitu 52,9 dan t_tabel yaitu 0,00 t_hitung> t_tabel = 52,9 > 0,00, perbedaan antara hasil pretest dan posttest signifikan dan dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, yang berarti hipotesis penelitian ini diterima, yaitu ada pengaruh positif dalam mengubah metode pembelajaran konvensional menjadi metode pembelajaran berbasis website yang lebih menarik perhatian siswa serta berhasil menungkatkan hasil belajar mereka pada mata pelajaran perakitan komputer dan jaringan dengan metode Project Based Learning kelas XI di SMK Semen Gresik.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Website, E-Learning, Hasil Belajar, Pemrograman Berorientasi Objek

The rapid development of Information Technology (Information Technology) is currently a factor influencing the transformation of the teaching and learning system in Indonesia today. Educators play an important role, so that they know in time how to use technology in learning. Web-based e-learning learning media is very suitable to be used to encourage and facilitate students in understanding material in class, especially learning that is considered difficult to understand. In addition, this web-based e-learning learning media can also be accessed via mobile phones or computers, making it easier for teachers to explain material clearly.

The purpose of this study is to improve and determine the effectiveness of learning object-oriented programming on the influence of student learning outcomes. Researchers used the Research and Development (R&D) research method with the DDDIE development model. The research method used is one grub pretest-posttest.Data from the pretest and posttest in this study are in the form of 40 multiple choice questions.

The results of the analysis of student learning outcomes in computer and network assembly subjects can be seen based on data from class XI RPL, namely that they have an average pretest score of 72,46 and a posttest score of 89,09. After determining t_count, namely 52,9 and t_table, namely 1,692, t_count> t_table = 52,9 > 1,692, the difference between the pretest and posttest results is significant and it can be concluded that H0 is rejected and H1 is accepted, which means the hypothesis of this research is accepted, namely There is a positive influence in changing conventional learning methods to website-based learning methods which attract more students' attention and succeed in improving their learning outcomes in computer and network assembly subjects using the Class XI Project Based Learning method at Semen Gresik Vocational School.

Keywords: Learning Media, Website, E-Learning, Learning Outcomes, Object Oriented Programming