Efektivitas Penggunaan Voice Note Terhadap Pembelajaran Keterampilan Berbicara Siswa Kelas III SDN Kebraon 2 Surabaya

The Effectiveness of Using Voice Notes on Learning Speaking Skills for Class III Students at SDN Kebraon 2 Surabaya

Keterampilan berbicara merupakan keterampilan yang perlu dilatih sejak dini dan berkelanjutan. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kebraon 2 Surabaya dengan menggunakan pendekatan kualitatif serta metode deskriptif, untuk mengetahui Efektivitas Penggunaan Voice Note terhadap pembelajaran keterampilan berbicara di SDN Kebraon 2 Surabaya. Sebagai inovasi pembelajaran jarak jauh agar siswa tidak bosan, voice note juga efektiv menjadi wadah latihan berbicara oleh siswa yang dilakukan kapan saja dan dimana saja tanpa menyita waktu yang banyak seperti ketika pembelajaran tatap muka.

Kata Kunci: WhatsApp, Voice Note, Keterampilan Berbicara.

Speaking skills are skills that need to be trained from an early age and continuously. This research was conducted at SDN Kebraon 2 Surabaya using a qualitative approach and descriptive method, to determine the effectiveness of using Voice Notes on learning speaking skills at SDN Kebraon 2 Surabaya. As a distance learning innovation so that students don’t get bored, voice notes are also effective as a place for students to practice speaking anytime and anywhere without taking up a lot of time like face-to-face learning.

Keywords: WhatsApp, Voice Note, Speaking Skills