PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO LAGU MODEL PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA UNTUK SISWA KELAS V SD

Development of Media Model Songs Video in Natural Science Learning for Human Circulatory Systems Materials for fifth Grade Elementary School

Berdasarkan hasil wawancara, media yang digunakan guru pada pembelajaran IPA materi sistem peredaran darah manusia bervariasi, seperti video, torso, dan lagu model. Namun pada saat pembelajaran guru menemui beberapa kendala, antara lain: kurangnya motivasi belajar siswa, berpusatnya pembelajaran pada guru sehingga siswa menjadi kurang aktif, dan tidak tersampaikannya unsur visual materi. Kendala-kendala tersebut menjadikan proses belajar siswa menjadi kurang maksimal sehingga hasil belajar yang diperoleh juga kurang optimal. Dalam hal ini peneliti mengembangkan media video lagu model yang layak digunakan dalam pembelajaran guna membuat siswa aktif dan termotivasi dalam belajar.

Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) model Borg and Gall hingga tahap keenam. Sampel yang digunakan sebagai uji coba skala kecil adalah 7 siswa kelas V MI Tarbiyatul Athfal. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket validasi ahli dan angket respon pengguna. Hasil dari penelitian pengembangan media video lagu model mendapatkan presentase kevalidan sebesar 83.87% dengan kategori sangat valid dan presentase kelayakan dari respon pengguna 86.46% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan perolehan tersebut dapat disimpulkan bahwa media video lagu model layak untuk digunakan dalam pembelajaran.

Kata Kunci: Video Lagu Model, Sistem Peredaran Darah Manusia.

Based on the results of the interview, the media that used by teachers in learning natural science in the human circulatory system materials are varies, such as videos, torso, and model songs. However, during learning the teacher encountered several obstacles, including: lack of student motivation to learn, centered learning on the teacher so that students become less active, and not conveying the visual element of the material. These constraints make student learning processes not optimal so that the learning outcomes obtained are also not optimal. In this case, the researcher develop a media model songs video that is proper to use in learning to make students active and motivated in learning.

The type of research that used is the Research and Development (R&D) Borg and Gall’s model up to the sixth stage. The sample used as a small-scale trial was 7 students in fifth grade of MI Tarbiyatul Athfal. The instruments used in data collection were expert validation questionnaires, student response questionnaires, and teacher response questionnaires. The results of the research development of media model songs video get a percentage of validity of 83.87% with a very valid category and a percentage of properness from user response of 86.46% with a very proper category. Based on the acquisition, it can be concluded that the media model songs video is appropriate to be used in learning.

Keywords: Model Songs Video, Human Circulatory System.