PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO MATERI PENERAPAN WARNA PADA MATA KULIAH PENGEMBANGAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA S1 TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

DEVELOPMENT OF VIDEO MEDIA MATERIALS OF APPLICATION OF COLOR IN GRAPHIC MEDIA DEVELOPMENT COURSE TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS OF EDUCATION TECHNOLOGY AT STATE UNIVERSITY OF SURABAYA

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui kelayakan dan kefektifan media video pembelajaran materi penerapan warna pada mata kuliah pengembangan media grafis untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Surabaya.

Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE yang memiliki lima tahapan diantaranya, analisis (analyze), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation) dan evaluasi (evaluation). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara terstruktur dan tes. Sedangkan teknik analisis data wawancara terstruktur kelayakan media menggunakan skala Guttman, uji normalitas menggunakan Liliefors, uji homogenitas dan teknik analisis data tes menggunakan uji-t. Desain penelitian ini menggunakan Random, Pre-test, Post-test desain Two Group dengan sasaran penelitian yaitu mahasiswa S1 Teknologi Pendidikan Kelas Kontrol sejumlah 37 mahasiswa dan Kelas Eksperimen sejumlah 37 mahasiswa.

Hasil uji validasi SAP pada ahli materi sebesar 92,3%, uji validasi media ke ahli materi sebesar 92,3%, uji validasi ahli media sebesar 90,9%, sedangkan hasil uji coba individu sebesar 95,2%, uji coba kelompok kecil 96,8%. Hasil uji validasi tersebut termasuk dalam kategori sangat baik dengan rentang nilai 81%-100%, sehingga dapat dinyatakan bahwa pengembangan media video materi penerapan warna pada mata kuliah pengembangan media grafis layak digunakan dalam pembelajaran. didapatkan  1,99.  Ternyata   lebih besar dari   atau   8,25 > 1,99. Maka artinya terdapat keefektifan hasil belajar yang signifikan pada mahasiswa sebelum dan setelah diberikan media video pembelajaran. Kesimpulannya adalah media video pembelajaran materi penerapan warna pada mata kuliah pengembangan media grafis layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran pada mahasiswa S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Surabaya.

The purpose of this development research was to determine the feasibility and effectiveness of instructional video media for applying color in graphic media development courses to improve learning outcomes for S1 Educational Technology students at Surabaya State University.

The development model used in this study is the ADDIE model which has five stages including analysis, design, development, implementation and evaluation. Data collection techniques in this study were structured interviews and tests. While the analysis technique of structured interview data using the feasibility of the media using the Guttman scale, normality test using Liliefors, homogeneity test and test data analysis techniques using the t-test. The research design used the Random, Pre-test, Post-test Two Group design with the research objectives being S1 Educational Technology students, the Control Class, a total of 37 students and the Experiment Class, a total of 37 students.

The results of the validation test for material expert SAP were 92.3%, the media validation test for material experts was 92.3%, the media expert validation test was 90.9%, while the results of individual trials were 95.2%, small group trials were 96 .8%. The results of the validation test are included in the very good category with a value range of 81% -100%, so that it can be stated that the development of learning video media for applying color in graphic media development courses is appropriate for use in learning. Then the results of the pretest-posttest data analysis obtained a value of 8.25 It turns out to be greater than or 8.25 > 1.99. So it means that there is a effectiveness in learning outcomes for students before and after being given learning video media. The conclusion is that the learning video media for applying color in graphic media development courses is appropriate and effective for use in learning for S1 Educational Technology students at Surabaya State University.