ANALISIS KESALAHAN PENGUBAHAN KATA KERJA PADA SAKUBUN TEMA MAINICHI NO SEIKATSU DARI BENTUK KAMUS KE DALAM BENTUK -MASU PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 SURABAYA TAHUN AJARAN 2020/2021

ANALYSIS OF VERB CHANGING ERRORS IN MAINICHI NO SEIKATSU THEME SAKUBUN FROM DICTIONARY FORM INTO -MASU FORM ON STUDENTS OF CLASS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 SURABAYA ACADEMIC YEAR 2020/2021

Kesalahan adalah suatu bentuk penyimpangan dalam ucapan atau tulisan siswa. Dalam pembelajaran bahasa Jepang, sering terjadi kesalahan yang tidak mengikuti kaidah bahasa Jepang. Penelitian ini berfokus pada kesalahan dalam mengonversi kata kerja dalam bentuk kamus ke dalam bentuk –masu. Dalam hal ini, peneliti bertujuan untuk mengetahui:

1) berbagai kesalahan dalam mengonversi verba bentuk kamus menjadi bentuk –masu dalam karangan bertema kehidupan sehari-hari.

2) penyebab kesalahan pengubahan bentuk kamus verba menjadi bentuk -masu yang dilakukan pada siswa kelas XI IPS 1 SMAN 1 Surabaya tahun ajaran 2020/2021.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah hasil tes sakubun sederhana tentang kehidupan sehari-hari dan lembar angket siswa. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan adanya kesalahan dalam kajian morfologi, kesalahan semantik dan leksikon. Penyebab kesalahan yang terjadi dalam mengubah bentuk kamus kata kerja menjadi bentuk -masu adalah tidak fokus, melupakan bentuk kamus menjadi bentuk -masu, tidak mengetahui cara mengubah bentuk kamus menjadi bentuk -masu, tidak mengetahui verba bahasa Jepang disebut, tidak mengerti materi konversi kata kerja dari bentuk kamus ke bentuk –masu.

Error is a form of deviation in a student's speech or writing. In learning Japanese, errors often occur that are not following the rules of the Japanese language. This study focuses on the error in converting the verbs in the dictionary form into the –masu form. In this case, the researcher aims to find out:

1) various errors in converting dictionary form verbs into –masu form in an essay with the theme of everyday life.

2) the cause of the error in changing the dictionary form of verbs into the -masu form which was carried out in class XI IPS 1 SMAN 1 Surabaya 2020/2021 academic year.

The method used in this research is descriptive qualitative. Sources of data in this study are the results of a simple sakubun test about daily life and student questionnaire sheets. Based on the results of the study, it was found that there were errors in the study of morphology, semantic and lexicon errors. The causes of errors that occur in changing the dictionary form of verbs into -masu form are not focusing, forgetting the dictionary form into -masu form, not knowing how to change the dictionary form to -masu form, not knowing the Japanese language the verb is called, do not understand the material of converting verbs from the dictionary form to the –masu form.