PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA PROGRAM DESAIN GRAFIS DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN MAGISTRA UTAMA KOTA KEDIRI

MANAGEMENT OF LEARNING IN INCREASING THE INTEREST IN LEARNING OF GRAPHIC DESIGN PROGRAM PARTICIPANTS IN MAJOR MAGISTRA COURSES AND TRAINING INSTUTIONS IN THE CITY OF KEDIRI

Lembaga Kursus dan Pelatihan adalah satuan pendidikan nonformal yang berkaitan dengan kemampuan keterampilan fungsional maupun kejuruan dalam rangka menekankan angka penggangguran dan kemiskinan. Penelitian artikel ini dibuat dengan tujuan untuk menjelaskan tentang Pengelolaan Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Program Desain Grafis Di Lembaga Kursus Dan Pelatihan Magistra Utama Kota Kediri sehingga dalam penelitian artikel ini bermanfaat untuk menjadi masukan kepada Lembaga Kursus Dan Pelatihan Magistra Utama Kota Kediri untuk meningkatkan Minat Belajar Peserta Program Desain Grafis di Magistra Utama Kota Kediri Penelitian artikel ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah Manager Lembaga, Instruktur dan Peserta Program. Teknik pengumpulan data menggunakan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi dan analisis data yang digunakan adalah bersamaan dengan pengumpulan data. Hasil penelitian artikel ini menunjukkan bahwa minat belajar peserta program desain grafis di Lembaga Kursus Dan Pelatihan Magistra Utama Kota Kediri terrjadi peningkatan, hal tersebut dapat dilihat pada perubahan pada saat proses pembelajaran didalam kelas, dimana peserta program lebih mempunyai minat dan motivasi belajar yang tinggi, dan peserta program desain grafis lebih aktif pada saat pembelajaran berlangsung.

Course and Training Institutions are non-formal education units related to the ability of functional and vocational skills in order to emphasize unemployment and poverty rates. The research of this article was made with the aim of explaining Learning Management in Improving Learning Interest in Participants in the Graphic Design Program at the Institute of Primary Magistra Courses and Training in the City of Kediri so that in this research article it is useful to be an input to the Main Magistra Course and Training Institute of the City of Kediri to increase Learning Interest Participants in the Graphic Design Program at the Main Magistra of Kediri City. This article research is a field research using a qualitative descriptive approach. The subjects in this study were the Institution Manager, Instructors and Program Participants. Data collection techniques using the method of observation, interviews and documentation and data analysis used is in conjunction with data collection. The results of this article show that the interest in learning of graphic design program participants in the Main Magistra Course and Training Institute of Kediri City has increased, it can be seen in changes during the learning process in the classroom, where program participants have higher interest and motivation to learn, and graphic design program participants are more active when learning takes place.

Key words : management, learning, interest in learning