PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ILUSTRASI

BERBASIS MOTION GRAPHIC

DEVELOPMENT OF ILLUSTRATION DRAWING MEDIA BASED ON MOTION GRAPHIC

Berbicara tentang pendidikan tidak dapat terlepas dari istilah proses pembelajaran. Salah satu faktor
keberhasilan kependidikan tergantung pada proses pembelajaran yang terjadi di dalam kelas. Kegiatan
pembelajaran yang berkualitas akan sangat memengaruhi kualitas pendidikan di tingkat satuan
pendidikan. Penggunaan media pembelajaran merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran audio
visual yang berbasis motion graphic untuk menunjang guru dalam menyampaikan materi di dalam
kelas. Adapun materi yang diusung adalah menggambar ilustrasi. Subjek dalam penelitian ini adalah
30 siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Jombang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
research and development dengan model ADDIE dengan 5 tahapan. Tahap pertama merupakan
analisis permasalahan pembelajaran di kelas, tahap kedua yaitu pembuatan desain media
pembelajaran, tahap ketiga merupakan pengembangan media, tahap keempat yaitu validasi dan uji
coba, dan tahapan terakhir adalah evaluasi media. Hasil dari pengujian validitas media menunjukan
bahwa media ini sangat layak digunakan dengan skor validitas sebesar 82,95%. Sedangkan hasil dari
uji respon siswa mendapatkan skor sebesar 80,2%. Dari hasil pengujian tersebut dapat disimpulkan
bahwa media pembelajaran yang dikembangkan layak untuk digunakan. Media pembelajaran berbasis
motion graphic ini juga dapat menjadi referensi media alternatif untuk pembelajaran di sekolah.

Kata Kunci : Pengembangan, media pembelajaran, motion graphic

Berbicara tentang pendidikan tidak dapat terlepas dari istilah proses pembelajaran. Salah satu faktor
keberhasilan kependidikan tergantung pada proses pembelajaran yang terjadi di dalam kelas. Kegiatan
pembelajaran yang berkualitas akan sangat memengaruhi kualitas pendidikan di tingkat satuan
pendidikan. Penggunaan media pembelajaran merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran audio
visual yang berbasis motion graphic untuk menunjang guru dalam menyampaikan materi di dalam
kelas. Adapun materi yang diusung adalah menggambar ilustrasi. Subjek dalam penelitian ini adalah
30 siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Jombang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
research and development dengan model ADDIE dengan 5 tahapan. Tahap pertama merupakan
analisis permasalahan pembelajaran di kelas, tahap kedua yaitu pembuatan desain media
pembelajaran, tahap ketiga merupakan pengembangan media, tahap keempat yaitu validasi dan uji
coba, dan tahapan terakhir adalah evaluasi media. Hasil dari pengujian validitas media menunjukan
bahwa media ini sangat layak digunakan dengan skor validitas sebesar 82,95%. Sedangkan hasil dari
uji respon siswa mendapatkan skor sebesar 80,2%. Dari hasil pengujian tersebut dapat disimpulkan
bahwa media pembelajaran yang dikembangkan layak untuk digunakan. Media pembelajaran berbasis
motion graphic ini juga dapat menjadi referensi media alternatif untuk pembelajaran di sekolah.

Kata Kunci : Pengembangan, media pembelajaran, motion graphic