Digilib | Universitas Negeri Surabaya

Jenis Dokumen

Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana

Pengembangan Multimedia Kebencanaan Sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Mitigasi Bencana Lokal Dalam Pembelajaran IPS ( Studi Pada Peserta Didik di SMP ASA Cendekia Sedati)

Kode Dokumen : 0029/FISIPOL-IPS/2025

Penulis Utama : Diva 'Aidah Sahlaa

NIM Penulis Utama: 21041344003

Tahun : 2025

Judul ID :

Pengembangan Multimedia Kebencanaan Sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Mitigasi Bencana Lokal Dalam Pembelajaran IPS ( Studi Pada Peserta Didik di SMP ASA Cendekia Sedati)

Judul EN :

Development Of Disaster Multimedia As An Effort To Increase Understanding Of Local Disaster Mitigation In IPS Learning ( A Study Of Students At SMP ASA Cendekia Sedati)

Sumber : UNESA - Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik - Jurusan S1 Pendidikan IPS - 21041344003 - 2025

Jenis Dokumen : Skripsi

Abstrak ID :

Bencana alam lokal merupakan bencana alam yang sering terjadi dan melanda di sekitar lingkungan tempat tinggal. Berdasarkan data dari BPBD Sidoarjo 2024, wilayah Sidoarjo termasuk daerah yang rawan terjadi bencana hidrometeorologi yakni banjir dan angin puting beliung. Mitigasi bencana merupakan upaya untuk mengurangi risiko terjadinya bencana alam melalui peningkatan pengetahuan dan pemahaman dalam menghadapi dan mengantisipasi ancaman bencana. Pengetahuan dan pemahaman mengenai mitigasi bencana penting untuk dilakukan mengingat Sidoarjo memiliki potensi rawan terjadinya bencana. Solusi alternatif untuk meningkatkan pemahaman mitigasi bencana, yaitu dengan melakukan pengembangan multimedia kebencanaan.

Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar multimedia kebencanaan yang layak dan efektif untuk membantu meningkatkan pemahaman mitigasi bencana alam lokal pada peserta didik. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Diseminate). Desain penelitian ini menggunakan one group pre-test post-test. Penelitian ini dilakukan di SMP Asa Cendekia Sedati. Subjek dalam penelitian ini adalah dosen ahli media, dosen ahli materi, guru IPS SMP Asa Cendekia Sedati dan peserta didik SMP Asa Cendekia selaku pengguna media. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan tes objektif.

Hasil pengembangan multimedia kebencanaan telah dilakukan uji kelayakan oleh ahli media dan ahli materi dengan hasil sangat layaak, sehingga multimedia kebencanaan dapat digunakan dalam pembelajaran IPS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses penerapan multimedia kebencanaan dalam pembelajaran IPS pada peserta didik di SMP Asa Cendekia Sedati berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemahaman mitigasi bencana, karena tingkat ketercapaian peserta didik berada pada kategori sedang dan tinggi serta tidak ada peserta didik yang berada pada kategori rendah. Berdasarkan perbandingan hasil kemampuan awal dan kemampuan akhir menunjukkan peningkatan pemahaman mitigasi bencana alam lokal yang cukup efektif pada peserta didik kelas VIII-A SMP Asa Cendekia Sedati.

Kata Kunci : Bencana alam lokal, Mitigasi Bencana, Multimedia Kebencanaan.

Abstrak EN :

Local natural disasters are natural disasters that often occur and hit around the neighborhood. Based on data from BPBD Sidoarjo 2024, the Sidoarjo area is prone to hydrometeorological disasters, namely floods and tornadoes. Disaster mitigation is an effort to reduce the risk of natural disasters through increased knowledge and understanding in facing and anticipating disaster threats. Knowledge and understanding of disaster mitigation is important to do considering Sidoarjo has the potential to be prone to disasters. An alternative solution to improve understanding of disaster mitigation is to develop disaster multimedia.

This research aims to develop disaster multimedia teaching materials that are feasible and effective to help improve understanding of local natural disaster mitigation in students. This development research uses the 4D development model (Define, Design, Develop, Diseminate). This research design uses one group pre-test post-test. This research was conducted at Asa Cendekia Sedati Junior High School. The subjects in this study were media expert lecturers, material expert lecturers, social studies teachers of SMP Asa Cendekia Sedati and students of SMP Asa. Cendekia as media users. Data collection techniques using interviews, observation and objective tests.

The results of the development of disaster multimedia have been tested by media experts and material experts with very good results, so that disaster multimedia can be used in social studies learning. The results of this study indicate that the process of applying disaster multimedia in social studies learning to students at Asa Cendekia Sedati Junior High School has a significant effect on the ability to understand disaster mitigation, because the level of achievement of students is in the medium and high categories and there are no students who are in the low category. Based on the comparison of the results of the initial ability and the final ability shows an increase in understanding of local natural disaster mitigation that is quite effective in class VIII-A students of Asa Cendekia Sedati Junior High School.

Keywords: Local natural disasters, Disaster Mitigation, Disaster Multimedia

Link Artikel

File Abstrak

File Lampiran