Museum 13 (Satu Tiga) Sebagai Sarana Edukasi dan Pelestarian Warisan Budaya lokal Bojonegoro Tahun 1989 – 2020

Penelitian ini membahas mengenai Museum 13 sebagai sarana Edukasi dan Pelestarian Budaya Lokal Kabuapten Bojonegoro Tahun 1989 – 2020. Museum ini didirikan oleh Hary Nugroho yang merupakan seorang guru sekolah dasar di SDN Panjunan II dengan kedua rekannya yaitu Dimun Suprapto dan Nardi. Museum ini memiliki keunikan yaitu berada di ruang kelas sekolah dasar yang ada di desa Panjunan, yaitu SDN Panjunan II. Museum ini telah menjadi sumber informasi bagi masyarakat sekitar terutama dalam memperkenalkan benda peninggalan sejarah, seni dan budaya yang berasal dari wilayah Bojonegoro. Museum ini memiliki peluang untuk terus berkembang, yang akan membawa dampak yang baik bagi kegiatan edukasi dan pelestarian warisan budaya di kabupaten Bojonegoro. Rumusan Masalah pada penelitian ini adalah (1) Bagaimana Latar Belakang Sejarah Berdirinya Museum 13 Kalitidu Bojonegoro, (2) Bagaimana perkembangan Museum 13 Kalitidu di kabupaten Bojonegoro tahun 1989 – 2020, serta (3) Bagaimana fungsi Museum 13 Kalitidu dalam bidang edukasi dan pelestarian warisan budaya di kabupaten Bojonegoro. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian sejarah dengan empat tahapan utama: heuristik (pengumpulan sumber), kritik/mengkaji sumber, intepretasi dan historiografi. Hasil dari penelitian ini adalah museum 13 didirikan tahun 1989 dari ketidaksengajaan tiga orang yang memliki hoby mencari batu akik. museum ini mengalami perpindahan dari beberapa tempat dan perkembangan setiap tahunnya, dari segi koleksi, fasilitas dan pengelolaannya. museum ini memiliki berbagai koleksi yang bernilai tinggi, seperti koleksi geologi, paleontologi, dan arkeologi. Museum 13 memiliki fungsi dalam edukasi dan pelestarian budaya lokal di Bojonegoro dengan beberapa kegiatan yang telah terselanggara dan di ikuti oleh museum ini.

Kata Kunci : Museum 13, Edukasi, Pelestarian budaya, Bojonegoro

This study discusses Museum 13 as a medium for education and the preservation of local culture in Bojonegoro Regency from 1989 to 2020. The museum was founded by Hary Nugroho, an elementary school teacher at SDN Panjunan II, along with his two colleagues, Dimun Suprapto and Nardi. What makes this museum unique is its location—inside a classroom of an elementary school in Panjunan Village, specifically SDN Panjunan II. Museum 13 has served as a valuable source of information for the surrounding community, particularly in introducing historical, artistic, and cultural artifacts originating from the Bojonegoro area. The museum holds strong potential for continued development, which would positively contribute to educational activities and cultural heritage preservation in the region. The research is guided by three main questions: (1) What is the historical background behind the establishment of Museum 13 Kalitidu Bojonegoro? (2) How has Museum 13 developed in Bojonegoro Regency from 1989 to 2020? and (3) What are the roles of Museum 13 in education and the preservation of cultural heritage in Bojonegoro? The method used in this research is historical research, which includes four primary stages: heuristics (source collection), source criticism, interpretation, and historiography. The findings of this research show that Museum 13 was established in 1989, initially from the shared hobby of three individuals interested in collecting agate stones. Over time, the museum underwent several relocations and experienced ongoing development in terms of its collections, facilities, and management. The museum holds a wide range of valuable items, including collections in geology, paleontology, and archaeology. Museum 13 plays an important role in education and the preservation of local culture in Bojonegoro, as demonstrated through its participation in various cultural and educational activities.

Keyword: Museum 13, Education, Cultural preservation, Bojonegoro