KESALAHAN PELAFALAN VOKAL U DAN Ü OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN ANGKATAN 2020 UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

ERRORS IN THE PRONUNCIATION OF U AND Ü VOWELS BY STUDENTS OF THE 2020 CHINESE LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAM, STATE UNIVERSITY OF SURABAYA

Bahasa Mandarin merupakan bahasa dengan tingkat kesulitan yang cukup tinggi, sehingga dalam kemungkinan terjadinya kesalahan masih sangat tinggi. Bagi pembelajar baik pemula maupun mahir, kesalahan dalam proses pembelajaran pelafalan sering dilakukan. Kesalahan yang sering kita jumpai adalah kesalahan pelafalan atau pengucapan kosa kata ketika sedang membaca atau berbicara Bahasa Mandarin dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan pelafalan dan faktor penyebab terjadinya kesalahan pelafalan vokal u dan ü oleh Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Mandarin Angkatan 2020 Universitas Negeri Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, hal tersebut dikarenakan data yang dihasilkan berupa deskripsi menggunakan kalimat. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Teknik tes dengan instrumen data berupa lembar tes lisan, dan teknik angket berupa lembar kuesioner mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa kesalahan pelafalan vokal u dan ü yang oleh mahasiswa terjadi pada bentuk kesalahan penggantian fonem dan kesalahan penambahan fonem. Faktor yang menjadi penyebab terjadinya kesalahan pelafalan vokal u dan ü yakni pelafalan vokal u dan ü yang sangat rumit, pengaruh dari bahasa ibu pembelajar yakni bahasa indonesia, kurang dalam pemahaman pelafalan vokal u dan ü, dan serta kesulitan alat ucap terhadap pelafalan vokal u dan ü. 

Mandarin is a language with a fairly high level of difficulty, so that in the learning process the possibility of errors is still quite high. For both beginners and advanced learners, mistakes in the pronunciation learning process are often made. The mistakes that we often encounter are pronunciation errors or vocabulary pronunciation when reading or speaking Mandarin in everyday life. The study aims to describe the form of pronunciation errors and the factors that cause errors in the pronunciation of vowels u and ü by students of the 2020 Mandarin Language and Literature Education Study Program, State University of Surabaya. This study uses a descriptive research method with a qualitative approach, this is because the data generated is in the form of a descriptive using sentences. The data collection technique in this study used a test technique with data instruments in the form of an oral test sheet, and a questionnaire technique in the form of a student questionnaire sheet. Based on the results of the research conducted, it was found that the mistakes in pronunciation of vowels u and ü by students occurred in the form of phoneme replacement errors and phoneme addition errors. Factors that cause errors in the pronunciation of vowels u and ü are the very complicated prnounciation of vowels u and ü, the influence of the learner’s mother tongue, namely Indonesian, lack of understanding of the pronunciation of vowels u and ü, and the difficulty of the pronunciation of the vowels u and ü.