PERSPEKTIF GURU DAN SISWA PEMBELAJARAN ONLINE SELAMA PANDEMI COVID-19 MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM UNTUK MENUMBUHKAN BELAJAR MANDIRI XI IPS 1 SMA NEGERI 1 MOJOSARI

TEACHERS AND STUDENTS' PERSPECTIVES ONLINE LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC USING GOOGLE CLASSROOM TO GROW INDEPENDENT LEARNING XI IPS 1 SMA NEGERI 1 MOJOSARI

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pandemi Covid-19 yang berdampak pada berbagai aspek salah satunya adalah pendidikan yang mengharuskan pembelajaran secara online sehingga siswa dituntut untuk belajar mandiri. mengukur penggunaan google classroom di sma negeri 1 mojosari, dan tingkat kemampuan belajar mandiri .  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan Google Classroom untuk memfasilitasi pembelajaran mandiri pada siswa kelas XI IPS1 SMA Negeri 1 Mojosari. Survei ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan survei deskriptif menggunakan teknik angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. kuisioner ini memakai skala guttman untuk menguasai nilai partisipan didik pada penggunaan google classroom. Jumlah siswa yang mengikuti survei ini adalah 32 siswa untuk kelas XI IPS 1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru dan siswa dengan media online Google Classroom telah memanfaatkan beberapa fitur yang mungkin perlu mereka gunakan untuk pembelajaran online, seperti konferensi video dan forum diskusi. Materi pembelajaran, simpan file di gdrive agar memori tidak cepat penuh, tetapi tingkat kemampuan belajar mandiri siswa yang tidak dapat menyelesaikan soal tanpa bantuan orang lain dan cenderung tidak mampu, sehingga kemampuan belajar mandiri menjadi  kurang.

Kata Kunci : google classroom, kemandirian belajar, pembelajaran daring, Covid-19

This study is motivated by the Covid-19 pandemic, which has an impact on many aspects, including education, which requires online learning so that students can study independently. assessing the use of Google Classroom and the level of self-study ability at SMA Negeri 1 Mojosari The purpose of this study is to examine the use of Google Classroom to facilitate independent learning in SMA Negeri 1 Mojosari class XI IPS1 students. This survey employs a qualitative approach with a descriptive survey that makes use of questionnaires, interviews, observations, and documentation techniques. The Guttman scale is used in this questionnaire to master student scores on Google Classroom usage. A total of 32 students from class XI IPS 1 participated in this survey. The findings revealed that teachers and students who used Google Classroom online made use of several features that they might need for online learning, such as video conferencing and discussion forums. Save the file on gdrive for learning materials so that memory does not fill up quickly, but the level of self-study ability of students who cannot solve problems without the help of others and tend to be unable, so that the ability to study independently becomes less.

Keywords: google classroom, independent learning, online learning,Covid-19