PENGARUH RATA-RATA LAMA SEKOLAH, TINGKAT PENGANGGURAN TERBUKA, TINGKAT PARTISIPASI ANGKATAN KERJA TERHADAP PENDUDUK MISKIN DI PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2010-2024

THE EFFECT OF AVERAGE YEARS OF SCHOOLING, OPEN UNEMPLOYMENT RATE, AND LABOR FORCE PARTICIPATION RATE ON THE POOR POPULATION IN CENTRAL JAVA PROVINCE IN 2010-2024

Penelitian ini mengkaji dampak Rata-Rata Lama Sekolah, Tingkat Pengangguran Terbuka, dan Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja terhadap Penduduk Miskin di Provinsi Jawa Tengah selama periode 2010-2024. Studi ini menggunakan pendekatan regresi linear berganda berdasarkan data time series yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rata-Rata Lama Sekolah berkontribusi negatif dan signifikan terhadap penduduk miskin. Sementara itu, variabel Tingkat Pengangguran Terbuka berkontribusi positif dan signifikan terhadap penduduk miskin. Di sisi lain, variabel Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja hanya memiliki dampak positif namun tidak signifikan terhadap penduduk miskin. Implikasi kebijakan yang diperlukan adalah perlu adanya strategi yang lebih focus pada peningkatan pendidikan dan penciptaan lapangan kerja untuk mengurangi tingkat pengangguran, daripada sekedar mendorong lebih banyak orang untuk masuk ke pasar kerja.

Kata kunci: Penduduk Miskin, Pendidikan, Pengangguran, Angkatan Kerja

The research investigates the effect of Average Length of Schooling, Open Unemployment Rate, and Labor Force Participation Rate on Poor Population in Central Java Province during the period 2010-2024. The study uses a multiple linear regression model based on timeseries data from the Central Statistics Agency. The findings reveal that Average Length of Schooling variable contributes negatively and significantly to the poor population. Then the Open Unemployment Rate variable contributes positively and significantly to the poor population. On the other hand, the Labor Force Participation Rate variable only has a positive but insignificant impact on the poor population. The necessary policy implication is that there needs to be a strategy that focuses more on increasing access to education and creating jobs to reduce the unemployment rate, rather than simply encouraging more people to enter the workforce.

Keywords: Poor Population, Education, Unemployment, Labor Force