STRATEGI PEMANFAATAN DAN EFEKTIFITAS PLATFORM DIGITAL MICROSOFT OFFICE 365 SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI MASA PANDEMI COVID19 DI SEKOLAH DASAR

STRATEGIES FOR UTILIZATION AND EFFECTIVENESS OF THE MICROSOFT OFFICE 365 DIGITAL PLATFORM AS A MODEL OF INTERACTIVE LEARNING DURING THE COVID19 PANDEMIC IN ELEMENTARY SCHOOL

Pandemi Covid-19 memberikan pengaruh signifikan pada aspek kehidupan terutama pendidikan. Dalam pembelajaran digital masih belum terealisasi dengan baik sehingga perlu adanya pembiasaan sehingga pembelajaran dapat tercapai selaras dengan tujuan yang ingin dicapai. Tujuan dari penulisan artikel ini yaitu untuk mengetahui Efektivitas dan Pemanfaatan platform digital sebagai pembelajaran interaktif yang ada di Sekolah Dasar ditengah adanya pandemic covid -19. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Objek penelitian yang dilakukan peneliti artinya pengajar Sekolah Dasar dan  peserta didik kelas 2A Sekolah Dasar Negeri Tanah Kalikedinding 2 Surabaya. Proses analisis data menggunakan trigulasi Teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan serta efektivitas penggunaan Microsoft Office Teams 365 lebih banyak dipergunakan pada aktivitas pembelajaran asynchronous. Microsoft Office 365 sangat efektif untuk dipergunakan, hal ini terlihat berasal jumlah nilai peserta didik yang semakin tinggi sebanyak 2,94% dengan penggunaan media pembelajaran Microsoft Office 365.

The Covid-19 pandemic has had a significant impact on various aspects of life, especially education. In digital learning, it has not been realized properly so there is a need for habituation so that learning can be achieved in accordance with the goals to be achieved. The purpose of writing this article is to determine the effectiveness and use of digital platforms as interactive learning in elementary schools in the midst of the covid -19 pandemic. This research method uses a qualitative descriptive method. The object of the research conducted by the researcher was elementary school teachers and grade 2A students at SDN Tanah Kalikewall 2 Surabaya. The process of data analysis using trigulation techniques. The results showed that the utilization and effectiveness of using Microsoft Office Teams 365 was the most widely used in asynchronous learning activities. Microsoft Office 365 is very effective to use, this can be seen from the number of student scores that are getting higher by 2.94% with the use of Microsoft Office 365 learning media.