PENGEMBANGAN MEDIA GLOBE PADA MATERI GERAK ROTASI BUMI SERTA PENGARUHNYA TERHADAP KEHIDUPAN DI KELAS X MA. HASYIM ASY’ARI JOGOROTO

THE DEVELOPMENT OF GLOBE MEDIA ON THE MATERIAL OF EARTHS ROTATIONAL MOTION AND ITS INFLUENCE ON LIFE IN CLASS X MA. HASYIM ASYARI JOGOROTO

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media globe yang layak digunakan (2) mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan yang menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implementation, Evaluate). Rancangan penelitian ini menggunakan Nonequivalent Control Group Design yang berarti terdapat dua kelompok yang terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X IIS-2 sebagai kelas eksperimen dan kelas X IIS-1 sebagai kelas kontrol. Pengembangan dilakukan dengan uji validasi oleh dosen ahli media dan dosen ahli materi. Hasil belajar peserta didik dianalisis menggunakan ketuntasan klasikal dan perbedaan rata-rata nilai postets dengan pengumpulan data yaitu instrument tes tertulis.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) hasil penilaian dosen ahli media termasuk dalam kategori sangat layak dengan perolehan skor yang telah diperhitungkan dengan kriteria kelayakan media yaitu sebesar 92,11. Hasil penilaian dosen ahli materi termasuk dalam kategori layak dengan perolehan skor yang telah diperhitungkan dengan kriteria kelayakan materi yaitu sebesar 75%. (2) Hasil belajar peserta didik kelas eksperimen mengalami kenaikan yang signifikan diantaranya nilai rata-rata pretest sebesar 34,29 pada nilai rata-rata postest menjadi 58,39 dimana ketuntasan klasikal postest  sebesar 22,86%. Kelas kontrol hasil belajar peserta didik hanya mengalami sedikit kenaikan diantaranya nilai rata-rata pretest sebesar 34,91 pada nilai rata-rata postest hanya sebesar 45,91 dimana ketuntasan klasikal postest sebesar 6,9%. menunjukkan terdapat perbedaan rata-rata nilai postest kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran globe layak digunakan dalam proses pembelajaran guna meningkatkan hasil belajar peserta didik.

Kata Kunci : Pengembangan media, Globe, Hasil belajar peserta didik.

Research is aimed to (1) develop a decent media globe (2) to know the increasing learning outcomes of students. This research is a type of research and development that uses the model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implementation, Evaluate). This research design uses Nonequivalent Control Group Design which means that there are two groups consisting of experiment groups and control groups. The subject of this study is the students of X IIS-2 class as an experimental class and the X IIS-1 class as the control class. The development was conducted by a validation test by the lecturer of media experts and material expert. Student learning outcomes are analyzed using the classical and differences in average value of the postets with data collection that is written instrument.

The research results showed that (1) the assessment results of the lecturer in the media experts are very worthy with scores that have been calculated by the feasibility criteria of 92.11. The assessment results of the material experts are included in the category worthy with the score that has been calculated with the material eligibility criteria of 75%. (2) Students learning results of experimental class experienced a significant increase of the average pretests value of 34,29 at the average postest value of 58,39 which is a postest classic of 22,86%. The control class of students learning outcomes only experienced a slight increase of the average pretests value of 34,91 at the average postest value of only 45,91 where a postest classifications of the classic is 6,9%. Based on the results of the calculation of Independent sample T test is indicates that there is a difference in the average postest value of the experiment class and the control class. Based on the results of the study it can be concluded that the Globe learning media is deserves to use in the learning process to improve student learning outcomes.

Keywords : Media development, Globe, Students learning outcomes.