STRATEGI PEMBINAAN KETERAMPILAN KERJA NARAPIDANA DALAM MENCIPTAKAN JIWA KEMANDIRIAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS I SURABAYA

SKILLS DEVELOPMENT STRATEGY IN CREATING PRISONERS

INDEPENDENCE LIFE IN SURABAYA CLASS I PUBLIC INSTITUTIONS

ABSTRAK

Lembaga pemasyarakatan ialah lembaga yang memiliki kewenangan dalam melakukan pembinaan terhadap narapidana (warga binaan pemasyarakatan). Pelaksanaan pembinaan kemandirian pada lembaga pemasyarakatan Kelas I Surabaya yakni pendidikan dan pelatihan pembinaan keterampilan kerja. Penelitian ini meneliti tentang bagaimana pelaksanaan strategi pembinaan keterampilan kerja narapidana dalam menciptakan jiwa kemandirian di Lembaga Pemasyarakatan Kelas I Surabaya. Tujuan dari dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui dan mempelajari strategi yang diciptakan oleh organisasi lembaga pemasyarakatan Kelas I Surabaya yang dalam hal ini dijalankan, diawasi oleh bina ketenagakerjaan lembaga pemasyarakatan. Sebagaimana fungsi dari adanya lembaga pemasyarakatan ialah sebagai layanan rehabilitasi narapidana. Untuk menjawab penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian empiris yang bersifat deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi kepustakaan, wawancara, dan observasi kemudian dianalisis dengan menggunakan metode kualitatif serta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembaga pemasyarakatan Kelas I Surabaya memiliki startegi mandiri dalam melaksanakan pembinaan keterampilan kerja. Strategi tersebut disebut dengan startegi berdaya guna. Pelaksanaan pembinaan keterampilan kerja untuk narapidana memiliki diharapkan dapat menjadi bekal untuk narapidana kembali bermasyarkat dengan percaya diri dan berkualitas. Lembaga pemasyarakatan Kelas I Surabaya pada tahun (2020) menyelenggarakan sebanyak delapan bentuk pembinaan keterampilan dan terdapat dua pembinaan keterampilan kerja yang menjadi unggulan (identitas) produksi pembinaan lembaga pemasyarakatan Kelas I Surabaya. Mengidentifikasi, mempelajari trend masyarakat merupakan bagian dari strategi pembinaan keterampilan kerja lapas. sebelum menentukan bentuk bidang pembinaan keterampilan kerja juga sebagai landasan dalam

Kata Kunci: Strategi pembinaan keterampilan kerja, pendidikan dan pelatihan, Kemandirian 

Abstract

Correctional institutions are institutions that have the authority to provide guidance to inmates (prisoners). Implementation of self-reliance development in the correctional facilities Class I Surabaya, namely education and training for job skills development. This study examines how the implementation of the prisoners' job skills development strategy in creating a spirit of independence in the Class I Correctional Institution in Surabaya. The purpose of this research is to find out and study the strategies created by the Correctional Institution Class I Surabaya, which in this case is run, supervised by the prison manpower development. As the function of a correctional institution is as a service for the rehabilitation of prisoners. To answer this research, the researcher used descriptive empirical research methods with data collection techniques through literature study, interviews, and observations then analyzed using qualitative methods as well. The results showed that the Class I Correctional Institution in Surabaya had an independent strategy in carrying out work skills development. This strategy is called an efficient strategy. It is hoped that the implementation of work skills development for prisoners will be a provision for prisoners to return to their social status with confidence and quality. In 2020, the Class I Correctional Institution in Surabaya held as many as eight forms of skill development and there are two coaching work skills that are the main (identity) production of the Class I correctional facilities in Surabaya. Identifying and studying community trends is part of the prison job skills development ii strategy. before determining the form of the field of work skills development as well as a deep foundation

Keywords: Strategies for developing job skills, education and training, independence