IDENTIFIKASI MOTIVASI SISWI MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER FUTSAL DI SMP NEGERI 2 SIDOARJO

IDENTIFICATION OF STUDENTS' MOTIVATION TO FOLLOW FUTSAL EXTRACURRICULARS AT SMP NEGERI 2 SIDOARJO

Program ekstrakurikuler futsal di sekolah tingkat menengah awalnya hanya diikuti oleh peserta didik lakilaki kini sudah banyak diikuti oleh perempuan, salah satunya di SMPN 2 Sidoarjo. SMPN 2 Sidoarjo memiliki banyak prestasi pada bidang sepakbola dan futsal. Olahraga futsal putri di Indonesia mulai berkembang pesat sehingga banyak menarik remaja-remaja putri untuk berlatih futsal, baik di akademi maupun ekstrakurikuler di sekolah. Pada awal pelaksanaannya, partisipasi siswi di kegiatan ekstrakurikuler futsal terbilang tinggi, seiring berjalannya waktu, partisispasi siswi semakin turun. Hal tersebut berpengaruh pada kelancaran pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler maupun hasil yang dicapai. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi seberapa besar dan faktor apa saja yang paling berpengaruh pada motivasi siswi mengikuti ekstrakurikuler futsal di SMPN 2 Sidoarjo. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswi SMPN 2 Sidoarjo yang mengikuti ekstrakurikuler futsal, baik kelas 7,8, dan 9. Teknik penentuan sampel menggunakan total sampling, yaitu keseluruhan populasi yakni 25 siswi. Instrumen dalam penelitian ini berupa angket mengadopsi penelitian Setiawan (2013) tentang motivasi siswa mengikuti ekstrakurikuler sepakbola di SMAN 1 Bobotsari. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dan analisis regresi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa motivasi siswi mengikuti ekstrakurikuler futsal di SMPN 2 Sidoarjo mayoritas termasuk kategori sedang, dengan presentase sebesar 44%. Dari 10 dimensi yang diteliti, dimensi atau variabel yang paling berpengaruh adalah variabel “mengembangkan perilaku agar berhasil” dengan nilai beta 0,413 dan yang paling sedikit pengaruhnya adalah varibel “kondisi lingkungan sekitar” dengan nilai beta 0,132.

Initially, the futsal extracurricular program at secondary schools was only attended by male students, but now it has been attended by many female students, one of them at SMPN 2 Sidoarjo. SMPN 2 Sidoarjo has many achievements in the field of football and futsal. Women's futsal in Indonesia began to develop rapidly so it attracted many young women to practice futsal, both at academies and extracurriculars at school. In the beginning, student participation in futsal extracurricular activities was relatively high, over time, student participation decreased. This affects the smooth implementation of extracurricular activities and the results achieved. The purpose of this research is to identify how much and what factors have the most influence on students' motivation to participate in futsal extracurricular activities at SMPN 2 Sidoarjo. This type of research is descriptive with a quantitative approach. The population of this study was all female students of SMPN 2 Sidoarjo who participated in the futsal extracurricular, both grades 7, 8, and 9. The sample selection technique used total sampling, namely the entire population, namely 25 female students. The instrument in this study was a questionnaire adopting Setiawan's research (2013) regarding students' motivation to take part in extracurricular football at SMAN 1 Bobotsari. Data analysis techniques using quantitative descriptive and regression analysis. The results of the data analysis showed that the majority of students' motivation to participate in futsal extracurricular activities at SMPN 2 Sidoarjo was in the moderate category, with a percentage of 44%. Of the 10 dimensions studied, the dimension or variable that has the most influence is the variable "developing behavior to be successful" with a beta value of 0.413 and the least influential is the variable "environmental conditions" with a beta value of 0.132.