Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kepegawaian di SMK Negeri 2 Buduran Sidoarjo

The Effect of Teacher Teaching Skills on Student Motivation and Learning Outcomes in Personnel Subjects at SMK Negeri 2 Buduran Sidoarjo

Tujuan penelitian ini yaitu guna menganalisis: 1) dampak dari keterampilan mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa; 2) dampak dari keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar siswa; dan 3) dampak dari keterampilan mengajar guru terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan menggunakan populasi siswa jurusan OTKP di SMK Negeri 2 Buduran Sidoarjo yang berjumlahkan 222 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling  dari kelas XII OTKP dengan total sampel sebanyak 71 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner beserta observasi. Uji coba perangkat menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Ada berbagai teknik analisis data yang dipergunakan guna lebih memahami data yaitu: 1) uji asumsi klasik yang meliputi uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedasitisitas dan uji autokorelasi; dan 2) uji hipotesis yang memakai uji regresi linier berganda. Kesudahan penelitian menghasilkan data bahwa: 1) adanya pengaruh positif dan signifikan antara keterampilan mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa; 2) tidak adanya pengaruh signifikan antara keterampilan mengajar terhadap hasil belajar siswa; 3) adanya hubungan signifikan secara simultan antara keterampilan mengajar guru terhadap motivasi dan hasil belajar siswa.

Kata kunci: Keterampilan Mengajar Guru, Motivasi Belajar, Hasil Belajar.

The purpose of this study is to analyze: 1) the impact of the teacher's teaching skills on students' learning motivation; 2) the impact of teachers' teaching skills on student learning outcomes; and 3) the impact of teachers' teaching skills on students' motivation and learning outcomes. This research includes quantitative research using a population of 222 students majoring in OTKP at SMK Negeri 2 Buduran Sidoarjo. The sampling technique used probability sampling from class XII OTKP with a total sample of 71 students. Collecting data in this study using a questionnaire along with observations. Testing the device using validity and reliability tests. There are various data analysis techniques used to better understand the data, namely: 1) classical assumption test which includes normality test, multicollinearity test, heteroscedasticity test and autocorrelation test; and 2) hypothesis testing using multiple linear regression test. The conclusion of the study resulted in data that: 1) there was a positive and significant influence between the teaching skills of teachers on students' learning motivation; 2) there is no significant effect between teaching skills on student learning outcomes; 3) there is a simultaneous significant relationship between teacher teaching skills on motivation and student learning outcomes.

Keywords: Teacher Teaching Skills, Learning Motivation, Learning Outcomes.