PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN KELAS X TITL DI SMK NEGERI 1 DRIYOREJO

DEVELOPMENT OF FLIPBOOK-BASED E-MODULES ON BASIC EDUCATION SUBJECTS VOCATIONAL COMPETENCE CLASS X TITL AT SMK NEGERI 1 DRIYOREJO

Pendidikan dasar kompetensi kejuruan merupakan mata pelajaran yang memberikan pemahaman dasar konsep dalam bidang kelistrikan yang harus dimiliki oleh peserta didik kelas X TITL, khususnya di SMK Negeri 1 Driyorejo. Namun belum adanya media pembelajaran yang memadai menjadikan salah satu kendala dalam mencapai tujuan pembelajaran. Sehingga terdapat penelitian dengan tujuan untuk mengembangkan E-modul berbasis flipbook mata pelajaran PPDK. Penelitian dan pengembangan menjadi metode yang digunakan dengan menerapkan model 3D yang terdiri dari define, desing, dan development. Tahap define merujuk pada beberapa analisa mulai dari analisis karakteristik peserta didik, masalah, dan kebutuhan. Sehingga pada tahap design dapat dilakukan pemilihan media, format, dan rancangan dari media pembelajaran. Pada tahapan pengembangan dilakukan validasi dari media pembelajaran, uji coba media, dan evaluasi. Tahap validasi dilakukan dengan melakukan validasi kepada validator ahli dari aspek size modul, aspek desain cover modul dan aspek desain materi modul. Aspek tersebut menunjukkan hasil yang sangat valid dengan nilai untuk aspek ukuran modul sebesar 84%, untuk aspek desain kulit modul mencapai 93,75%, sedangkan untuk aspek desain isi modul mencapai 89,29%. Setelah dilakukan validasi, proses uji coba digunakan untuk mengetahui kepraktisan modul dan efektifitas modul yang diolah menggunakan N-Gain dengan melakukan pre-test dan post-test. Untuk kepraktisan dari E-Modul sendiri dikategorikan sangat praktis dengan nilai sebesar 91,8% untuk aspek manfaat, 90,4% untuk tampilan, 90,8% untuk penyajian materi. Untuk nilai N-Gain yang didapatkan sebesar 67% yang tergolong peningkatan sedang.

             Kata Kunci: E-Modul, flipbook, PDKK, 3D

Basic vocational competency education is a subject that provides a basic understanding of concepts in the field of electricity that must be possessed by grade X TITL students, especially at SMK Negeri 1 Driyorejo. However, the absence of adequate learning media makes one of the obstacles in achieving learning objectives. So there is research with the aim of developing a flipbook-based E-module for PPDK subjects. Research and development becomes the method used by applying 3D models consisting of define, desing, and development. The define stage refers to several analyses ranging from the analysis of student characteristics, problems, and needs. So that at the design stage, media selection, format, and design of learning media can be carried out. At the development stage, validation of learning media, media trials, and evaluations are carried out. The validation stage is carried out by validating expert validators from  aspects of module size,  aspects of module cover  design and aspects of module material design. This aspect shows very valid results with values for the module size aspect of 84%, for the module skin design aspect it reaches 93.75%, while for the module content design aspect it reaches 89.29%. After validation, the trial process is used to determine the practicality of the module and the effectiveness of the module processed using N-Gain by conducting a pre-test and post-test. For practicality, the E-Module itself is categorized as very practical with a value of 91.8% for the benefit aspect, 90.4% for the appearance, 90.8% for the presentation of the material. For the N-Gain value obtained by 67% which is classified as a moderate increase.

              Keywords: E-Module, flipbook, PDKK, 3D