Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Tingkat Kesepian dengan Jenis Kelamin sebagai Variabel Moderator pada Mahasiswa Rantau

The Influence of Social Support on the Level of Loneliness with Gender as a Moderating Variable Among Migrant University Students 

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan sosial terhadap tingkat kesepian dengan jenis kelamin sebagai variabel moderator khususnya mahasiswa rantau. Dalam konteks ini, mahasiswa rantau sering menghadapi tantangan emosional yang memicu perasaan kesepian, dan kondisi ini dapat berbeda berdasarkan jenis kelamin. Metode yang digunakan yakni kuantitatif dengan desain penelitian regresi linear berganda melibatkan variabel interaksi antara dukungan sosial dan jenis kelamin. Subjek penelitian sebanyak 400 mahasiswa rantau di Kota Surabaya, terdiri dari 200 mahasiswa laki-laki dan 200 mahasiswa perempuan. Data dikumpulkan melalui kuesioner online menggunakan skala Dukungan Sosial dan UCLA Loneliness Scale Version 3. Hasil analisa menunjukkan bahwa jenis kelamin tidak berperan sebagai moderator dalam pengaruh dukungan sosial terhadap kesepian, dengan nilai signifikansi 0,150 > 0,05. Meskipun demikian, dukungan sosial terbukti memiliki pengaruh signifikan sebesar 60% dalam mengurangi tingkat kesepian. Implikasi temuan ini menggarisbawahi pentingnya dukungan sosial dalam menurunkan tingkat kesepian mahasiswa, serta menekankan upaya memperkuat jaringan dukungan sosial harus dilakukan tanpa memandang jenis kelamin. 

This study aims to analyze the influence of social support on the level of loneliness with gender as a moderating variable, particularly among migrant students. In this context, migrant students often face emotional challenges that trigger feelings of loneliness, and this condition may vary based on gender. The method used is quantitative with a multiple linear regression research design involving an interaction variable between social support and gender. The research subjects consisted of 400 migrant students in Surabaya City, comprising 200 male students and 200 female students. Data were collected through an online questionnaire using the Social Support Scale and the UCLA Loneliness Scale Version 3. The analysis results show that gender does not act as a moderator in the influence of social support on loneliness, with a significance value of 0.150 > 0.05. Nevertheless, social support is proven to have a significant influence of 60% in reducing the level of loneliness. The implications of these findings highlight the importance of social support in lowering students' loneliness levels and emphasize that efforts to strengthen social support networks should be carried out regardless of gender.