Digilib | Universitas Negeri Surabaya

Jenis Dokumen

Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana

Green Fashion Identik dengan Paperless

Kode Dokumen : 0059/FT-BUS/2021

Penulis Utama : WURI ESTI ERYANI

NIM Penulis Utama: 14050404013

Tahun : 2021

Judul ID :

Green Fashion Identik dengan Paperless

Judul EN :

Green Fashion is Identical with Paperless

Sumber : UNESA - Fakultas Teknik - Jurusan S1 Pendidikan Tata Busana - 14050404013 - 2021

Jenis Dokumen : Skripsi

Abstrak ID : Usaha yang dapat dilangsungkan sebagai kegiatan menekan pemakaian kertas pada kegiatan pembelajaran yaitu dengan penggunaan media aplikasi berupa glide apps. Tujuan dilakukan penelitian ini yaitu: (1) Mengetahui pengembangan aplikasi glide apps (2) Kelayakan media aplikasi glide apps pada pembelajaran kompetensi membuat sulam pita. Pada penelitian kali ini model yang digunakan adalah pengembangan AADIE yaitu (Analysis Design Development Implementation Evaluations) dan menggunakan teknik analisis deskriptif dengan cara mengumpulkan data menggunakan instrumen berbentuk angket validasi kepada 3 orang validator materi dan 3 orang validator media, validasi media aplikasi ini mengacu pada 2 aspek yaitu aspek rekayasa perangkat lunak dan juga aspek komunikasi visual dan menggunakan perhitungan dengan cara membagi jumlah hasil total dengan hasil maksimal kemudian dikali 100%. Hasil dari validasi dari validator materi mendapatkan hasil presentase sebanyak 85,33% termasuk dalam kualifikasi sangat baik sedangkan hasil validasi pada validator media pada aspek rekayasa perangkat lunak mendapat 96,29% dengan kualifikasi sangat baik dan pada aspek komunikasi visual mendapatkan hasil 94,87% yaitu masuk pada kualifikasi sangat baik pula. kesimpulkan dari perhitungan validasi oleh validator materi dan validator media tersebut mendapatkan hasil presentase yang didapatkan dari semua aspek penilaian berada pada presentase 81%-100% dengan kualifikasi sangat baik kemudian didapatkan kesimpulan bahwa media aplikasi yang dikembangkan tersebut dapat dinyatakan valid sehingga dapat dipergunakan sebagai media pada kegiatan pembelajaran.

Abstrak EN :

An effort that can be carried out as an activity to suppress the use of paper in learning activities is the use of application media in the form of glide apps. The purposes of this research are: (1) Knowing the development of glide apps applications (2) The feasibility of glide apps application media in learning competence in making ribbon embroidery. In this study, the model used is the development of AADIE (Analysis Design Development Implementation Evaluations) and uses descriptive analysis techniques by collecting data using an instrument in the form of a validation questionnaire to 3 material validators and 3 media validators, this application media validation refers to 2 aspects, namely aspects of software engineering and also aspects of visual communication and using calculations by dividing the total number of results by the maximum result then multiplied by 100%. The results of the validation of the material validator get a percentage of 85.33% including very good qualifications while the validation results on the media validator in the software engineering aspect get 96.29% with very good qualifications and in the visual communication aspect get 94.87% results namely entering the qualifications very well too. concluded from the validation calculations by the material validator and the media validator, the percentage results obtained from all aspects of the assessment were at a percentage of 81%-100% with very good qualifications.

Tautan Artikel

File Abstrak

File Lampiran