PENGEMBANGAN MEDIA MINDFULNESS JOURNAL UNTUK MENINGKATKAN PENERIMAAN DIRI SANTRI PONDOK PESANTREN THOYYIB FATAH SURABAYA

DEVELOPMENT OF A MINDFULNESS JOURNAL MEDIA TO INCREASE SELF-ACCEPTANCE OF STUDENTS AT THE THOYYIB FATAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL IN SURABAYA 

Penerimaan diri merupakan salah satu aspek kesejahteraan psikologis yang harus dimiliki oleh semua orang, tidak terkecuali santri pondok pesantren. Penerimaan diri yang rendah akan menghambat proses aktualisasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media Mindfulness Journal yang memenuhi kriteria akseptabilitas yang terdiri dari kegunaan, kelayakan, ketepatan, dan kepatutan. Metode penelitian yang digunakan adalah model research and development Borg & Gall hanya sampai tahap lima. Berdasarkan uji oleh ahli materi diperoleh hasil akseptabilitas 84%, hasil akseptabilitas oleh ahli media 86%, dan hasil akseptabilitas oleh lima calon pengguna 87%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media Mindfulness Journal telah memenuhi kriteria akseptabilitas dengan interpretasi sangat layak dikembangkan pada tahap selanjutnya. 

Self-acceptance is an aspect of psychological well-being that must be possessed by everyone, including Islamic boarding school students. Low self-acceptance will hinder the process of self-actualization. This research aims to produce a Mindfulness Journal media product that meets the acceptability criteria consisting of usefulness, feasibility, accuracy, and appropriateness. The research method used is the Borg & Gall research and development model only up to stage five. Based on tests by material experts, the acceptability results were 84%, the acceptability results by media experts were 86%, and the acceptability results by five potential users were 87%. Thus, it can be concluded that the Mindfulness Journal media has met the acceptability criteria with an interpretation that is very worthy of being developed at the next stage.