Pengembangan Media Pembelajaran Ispring Suite 10 Berbasis Android Pada Materi Jurnal Penyesuaian di SMKN Mojoagung

Development Of Android Based Ispring Suite 10 Learning Media On Adjustment Journal Material In SMKN Mojoagung

Pandemi Covid-19 menyebabkan berubahnya pelaksanaan belajar mengajar menjadi daring. Adanya kondisi ini mengakibatkan siswa membutuhkan media pembelajaran materi jurnal penyesuaian yang dapat menunjang proses pembelajaran daring. Riset ini dilaksanakan dengan tujuan yakni mengembangkan media pembelajaran Ispring Suite 10 basic android pada materi jurnal penyesuaian, menganalisis kelayakan, dan respon siswa terhadap media pembelajaran Ispring Suite 10 basic android pada materi jurnal penyesuaian. Model penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah model ADDIE yang terdiri atas tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi serta evaluasi. Dalam riset ini peneliti memakai subjek riset yakni siswa kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMKN Mojoagung. Berdasarkan riset ini diperoleh hasil yakni 92,37% dengan interpretasi sangat layak dari para ahli materi, media, dan bahasa. Persentase nilai yang didapatkan dari ahli materi yakni 99,28%, ahli media 87,19% serta ahli bahasa 90,66%. Sedangkan hasil respon siswa mendapatkan hasil nilai presentase sebesar 90,6% dengan interpretasi sangat layak. Menurut nilai uji coba terbatas yang dilaksanakan memperoleh tanggapan sangat baik dari para peserta didik yang membagikan bahwa media pembelajaran berbasis android tersebut sudah mencukupi kebutuhan siswa dalam proses pembelajaran.

The Covid-19 pandemic has changed the implementation of teaching and learning to online. The existence of this condition causes students to need learning media for adjusting journal materials that can support the online learning process. This research was carried out to develop Ispring Suite 10 basic android learning media on adjusting journal materials, analyzing feasibility, and student responses to Ispring Suite 10 basic Android learning media on adjusting journal materials. The research model used in this study is the ADDIE model which consists of stages of analysis, design, development, implementation and evaluation. In this research, the researcher uses research subjects, namely students of class XI Accounting and Finance at SMKN Mojoagung. Based on this research, the results obtained are 92.37% with very reasonable interpretations from material, media, and language experts. The percentage of scores obtained from material experts is 99.28%, media experts 87.19% and linguists 90.66%. While the results of student responses get a percentage value of 90.6% with a very decent interpretation. According to the value of the limited trial carried out, there were very good responses from the students who shared that the android-based learning media was sufficient for the needs of students in the learning process.