Manajemen Program Kelas Passion Sebagai Upaya Pengembangan Minat Bakat Siswa Di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Gresik

Passion Class Program Management As An Effort To Develop Interest Talent Student At Muhammadiyah 1 Gresik High School

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen dari program kelas passion melalui 4 tahapan yaitu (1) Perencanaan Program Kelas Passion di SMA Muhammadiyah 1 Gresik; (2) Pengorganisasian Program Kelas Passion di SMA Muhammadiyah 1 Gresik; (3) Pelaksanaan Program Kelas Passion di SMA Muhammadiyah 1 Gresik; (4) Evaluasi Program Kelas Passion di SMA Muhammadiyah 1 Gresik dengan konsep dari siswa untuk siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian ualitatif dengan sumber penelitian dari wawancara, observasi dan dokumentasi serta menggunakan Teknik analisis data yakni kondensasi, penyajian data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu (1) Kelas Passion merupakan program intrakurikuler yang diusung oleh SMA Muhammadiyah 1 Gresik yang bertujuan untuk mewadahi minat bakat siswa sekaligus sebagai wadah untuk membekali skill siswa saat akan melanjutkan ke perguruan tinggi dengan berbagai perencanaan antara lain perencanaan program, kurikulum dan fasilitas penunjang; (2) Pengorganisasian kelas passion melibatkan beberapa pihak sesuai dengan pembagian tugas masing-masing, jam pembelajaran kelas passion tidak mengambil jam pembelajaran P5; (3) Pelaksanaan program kelas passion tidak jauh berbeda dengna pembelajaran pada mata pelajaran biasa dengan presentase materi dan praktik masing-masing 50%; (4) Evaluasi program kelas passion dilakukan dengan beragam cara meliputi evaluasi harian, penilaian siswa, penyebaran angket, evaluasi per semester dan supervisi

Passion class is an intracurricular program designed by SMA Muhammadiyah 1 Gresik to accommodate the development of students' talent interests. This study aims to determine the management of the passion class program through 4 stages, namely (1) Planning the Passion Class Program at SMA Muhammadiyah 1 Gresik; (2) Organizing the Passion Class Program at SMA Muhammadiyah 1 Gresik; (3) Implementing the Passion Class Program at SMA Muhammadiyah 1 Gresik; (4) Evaluating the Passion Class Program at SMA Muhammadiyah 1 Gresik with the concept of students for students. This research uses a type of qualitative research with research sources from interviews, observation and documentation and uses data analysis techniques namely condensation, data presentation and verification or conclusion drawing. The results of this study are (1) Passion class is an intracurricular program carried out by SMA Muhammadiyah 1 Gresik which aims to accommodate the interests of students' talents as well as a place to equip students' skills when going to college with various plans including program planning, curriculum and supporting facilities; (2) The organization of the passion class involves several parties according to the division of their respective duties, passion class learning hours do not take P5 learning hours; (3) The implementation of the passion class program is not much different from learning in ordinary subjects with a percentage of material and practice of 50% each; (4) Evaluation of the passion class program is carried out in various ways including daily evaluation, student assessment, questionnaire distribution, evaluation per semester and supervision.