EVALUASI PELATIHAN CABANG OLAHRAGA FUTSAL BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNA RUNGU PADA KLUB PERTUNARUNGUAN BLITAR FC

EVALUATION OF TRAINING FOR THE SPECIAL NEEDS DEAF FUTSAL SPORTS BRANCH AT BLITAR FC DEAF CLUB

Pelatihan futsal untuk tunarungu adalah program yang dirancang khusus untuk individu dengan gangguan pendengaran guna mengembangkan keterampilan futsal mereka, meningkatkan kebugaran, dan mendorong partisipasi aktif dalam olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi pelatihan cabor sepak bola berkebutuhan khusus tuna rungu pada Pertunarunguan Blitar FC. Penelitian ini menggunakan model CIPP atauContext (konteks), Input (masukan), Process (proses) dan Product (hasil). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuesioner (angket) dan Observasi. Hasil dari penelitian ini diperoleh bahwa evaluasi program pelatihan futsal berkebutuhan khusus tunarungu di Klub Pertunarunguan Blitar FC menggunakan pendekatan CIPP, dapat dikategorikan sebagai baik. Seiring dengan penerapan metode CIPP, evaluasi Context menggarisbawahi pentingnya pemahaman mendalam terhadap latar belakang dan konteks pelatihan, termasuk kebutuhan khusus atlet tunarungu. Evaluasi Input menunjukkan bahwa program ini memiliki sumber daya manusia, anggaran, dan sarana prasarana yang memadai. Proses pembinaan dan monitoring, yang dievaluasi dalam Evaluasi Process, terbukti efektif dengan pendekatan yang adaptif dan terstruktur. Terakhir, Evaluasi Product mencatat pencapaian prestasi positif dan dampak positif terhadap perkembangan atlet secara menyeluruh.. Kesimpulan akhir adalah bahwa evaluasi program pelatihan futsal berkebutuhan khusus tunarungu di Klub Pertunarunguan Blitar FC, menggunakan pendekatan CIPP, dapat dikategorikan sebagai baik. Evaluasi ini bukan hanya melibatkan aspek teknis olahraga, tetapi juga mempertimbangkan keberlanjutan program dan dampak positifnya pada kesejahteraan atlet. Keberhasilan program ini tidak hanya tercermin dalam hasil kuantitatif evaluasi, tetapi juga diperkuat oleh wawancara dengan stakeholders yang menyoroti aspek kontekstual dan emosional dari keberhasilan program. Oleh karena itu, penelitian ini memberikan pemahaman holistik terhadap faktor-faktor yang menyebabkan kesuksesan program pelatihan futsal berkebutuhan khusus tunarungu di Klub Pertunarunguan Blitar FC.

Futsal training for the deaf is a specially designed program for individuals with hearing impairments to develop their futsal skills, improve their fitness, and encourage active participation in sports. This research aims to evaluate the training program for deaf individuals in the futsal branch at Blitar FC Deaf Sports Club. The study utilizes the CIPP model, which stands for Context, Input, Process, and Product. The data collection techniques employed in this research include questionnaires and observations. The findings of this study reveal that the evaluation of the futsal training program for deaf individuals at Blitar FC Deaf Sports Club, using the CIPP approach, can be categorized as good. In line with the implementation of the CIPP method, the Context evaluation emphasizes the importance of a deep understanding of the background and context of the training, including the specific needs of deaf athletes. The Input evaluation indicates that the program has adequate human resources, budget, and facilities. The coaching and monitoring processes, evaluated in the Process evaluation, have proven to be effective with an adaptive and structured approach. Lastly, the Product evaluation highlights positive achievement and overall positive impact on the athletes' development. In conclusion, the evaluation of the futsal training program for deaf individuals at Blitar FC Deaf Sports Club, using the CIPP approach, can be categorized as good. This evaluation not only involves the technical aspects of sports but also considers the program's sustainability and its positive impact on the well-being of the athletes. The success of this program is not only reflected in the quantitative evaluation results but also reinforced by interviews with stakeholders that highlight the contextual and emotional aspects of the program's success. Therefore, this research provides a holistic understanding of the factors contributing to the success of the futsal training program for deaf individuals at Blitar FC Deaf Sports Club.