PERANCANGAN BUKU JURNAL INTERAKTIF SEBAGAI KAMPANYE SOSIAL PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA DKV UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

INTERACTIVE JOURNAL BOOK AS A SOCIAL CAMPAIGN ON ACADEMIC PROCRASTINATION FOR VISUAL COMMUNICATION DESIGN STUDENTS AT STATE UNIVERSITY OF SURABAYA

    Perkembangan media sosial di era digital berkontribusi terhadap meningkatnya prokrastinasi akademik pada mahasiswa akibat konsumsi konten hiburan instan berbasis video pendek. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengevaluasi DO IT NOW, sebuah buku jurnal interaktif sebagai media kampanye sosial untuk meningkatkan kesadaran mahasiswa terhadap dampak prokrastinasi akademik. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui survei pendahuluan terhadap 33 mahasiswa, perancangan media, serta evaluasi produk melalui validasi ahli dan respon audiens. Hasil survei menunjukkan 70,8% mahasiswa terbiasa menunda tugas akademik dan sebagian besar mengalihkan waktu ke media sosial. Hasil validasi menunjukkan buku jurnal interaktif DO IT NOW memiliki tingkat kelayakan sebesar 99% dan memperoleh respon positif dari mayoritas audiens, sehingga dinilai layak sebagai media kampanye sosial untuk meminimalkan prokrastinasi akademik.

Kata Kunci : Prokrastinasi akademik, Media sosial, Mahasiswa, Buku jurnal interaktif, Kampanye sosial.

    The development of social media in the digital era has contributed to the increase in academic procrastination among university students due to the consumption of instant entertainment through short-form video content. This study aims to design and evaluate DO IT NOW, an interactive journal book as a social campaign medium to raise students’ awareness of the impacts of academic procrastination. A descriptive qualitative method was employed through a preliminary survey of 33 students, media design, and product evaluation using expert validation

and audience responses. The survey results indicate that 70.8% of students frequently delay academic tasks, with most of their time being diverted to social media use. The validation results show that the DO IT NOW interactive journal achieved a feasibility level of 99% and received positive responses from the majority of the audience, indicating that the product is suitable as a social campaign medium to reduce academic procrastination.

Keywords : Academic procrastination, Social media, Students, Interactive journal book, Social campaign.