RANCANG BANGUN TRAINER LINE TRACER MICRO BERBASIS ATmega16 DAN JOBSHEET PADA MATA PELAJARAN SISTEM ROBOTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PESERTA DIDIK DI SMK TAMBELANGAN

DESIGN OF MICRO LINE TRACER TRAINER BASED ON ATmega16 AND JOBSHEET IN ROBOTIC SYSTEM LESSONS TO IMPROVE STUDENTS 'SKILLS IN SMK TAMBELANGAN

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan trainer kit robot line tracer micro berbasis Atmega16 yang valid dan efektif sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran perekaysaan sistem robotik di SMK Tambelangan Buduran serta mengetahui respon siswa terhadap adanya pengembangan media pembelajaran perekayasaan sistem robotik. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Research and Development (R&D) dengan subyek penelitian siswa kelas XII TL di SMK Tambelangan. Dalam penelitian  tahap tes terdiri dari 3 uji tahapan, yaitu validitas trainer, kepraktisan trainer dan keefektifan trainer dimana uji coba dilakukan pada 20 peserta didik di kelas XII TEI SMK Tambelangan. Penelitian ini bertujuan untuk membuat kit Trainer robot line tracer micro berbasis Atmega16 yang valid dan berhasil sebagai media pembelajaran dengan topik perekayasaan sistem robot di Sekolah Kejuruan Tambelang dan mencari tahu hasil belajar siswa dengan adanya inovasi pengembangan media pembelajaran untuk rekayasa sistem robot. Pengembangan penelitian ini menggunakan model Research and Development (R&D) di SMK Tambelang, menggunakan tapik penelitian mata pelajaran perekayasaan sistem robotik dengan subjek penelitian siswa kelas XII TEI. Dalam penelitian ini, yang terdiri dari 3 pelatih uji tuntas, yaitu validitas trainer, pelatih yang menuntut dan pelatih ujian positif, dilakukan 20 siswa kelas XII TEI di SMK Tambelangan. Hasil penelitian menunjukkan (1) skor rata-rata validasi guru adalah 87,5 persen (sangat valid); (2) skor rata-rata validasi lembar kerja adalah 79,98 persen (valid); (3) respons positif dari siswa terhadap pembelajaran adalah sebanyak 79,48 persen. Berdasarkan temuan ini dapat disimpulkan bahwa alat pembelajaran yang dibangun untuk pembelajaran rekayasa sistem robotika layak untuk digunakan.. Penerapan perangkat pembelajaran pada mata pelajaran perekayasaan sistem robotik pokok bahasan aplikasi robotika dalam kehidupan sehari – hari sesuai untuk kegiatan pembelajaran.

A valid and effective Atmega16 micro line tracking robot trainer kit as a learning medium on the robotic system recording subject at Tambelang Buduran Vocational School and studying students' responses to the development of robotic system engineering learning media. This research development uses the Research and Development (R&D) model with research subjects of class XII TL students at SMK Tambelang. In this study, consisting of 3 due diligence, namely validity trainers, practical trainers and effectiveness trainers where trials were conducted on 20 students in class XII TEI SMK Tambelang. Robot trainer micro line tracer based on Atmega16 is valid and successful as a learning media on the topic of robot system engineering at Tambelang Vocational School and find out student learning outcomes with the help of learning development learning media for robot systems. The development of this research uses the Research and Development (R&D) model at SMK Tambelang, using research subjects in the robotics engineering system subjects with research subjects of class XII TEI students. In this study, which consisted of 3 due diligence trainers, namely validity trainers, asking trainers and positive exam trainers, 20 class XII TEI students were conducted at SMK Tambelang. The results showed (1) the average score of teacher validation was 87.5 percent (very valid); (2) the average score of worksheet validation is 79.98 percent (valid); (3) positive responses of students towards learning by 79.48 percent. Based on this research, it can be concluded that learning that is built for learning robotics systems is feasible to use. The application of learning devices in the engineering subjects of robotic systems is the basis for the application of robotics in everyday life suitable for learning activities.