Digilib | Universitas Negeri Surabaya

Jenis Dokumen

Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOOKLET BERBASIS Edible Mushroom PADA MATERI FUNGI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA BIOLOGI KELAS X SMA

Kode Dokumen : 0046/FMIPA-PBIO/2023

Penulis Utama : ASTI LOVINA SARY

NIM Penulis Utama: 18030204088

Tahun : 2022

Judul ID :

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOOKLET BERBASIS Edible Mushroom PADA MATERI FUNGI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA BIOLOGI KELAS X SMA

Judul EN :

Development of Edible mushroom Based Booklets Learning Media on Fungi Materials to Increase Enterpreneurship Interest in Biology for 10^th Grade in Senior High School

Sumber : UNESA - Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - Jurusan S1 Pendidikan Biologi - 18030204088 - 2022

Jenis Dokumen : Skripsi

Abstrak ID :

Abstrak

Pentingnya belajar wirausaha sejak sekolah sangat diperlukan agar dapat menciptakan pelajar yang kreatif dan kaya akan inovasi untuk dapat membuat peluang usaha. Seorang guru harus selektif dalam mengunakan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Oleh sebab itu, adanya media pembelajaran booklet berbasis Edible mushroom sangat dibutuhkan guna meningkatkan minat berwirausaha siswa SMA sehingga dapat menumbuhkan produktivitas dan kemandirian siswa. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran booklet Edible mushroom pada materi fungi untuk meningkatkan minat berwirausaha siswa biologi kelas X SMA yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model 4D yaitu (define, design, develope, dan disseminate). Namun hanya dibatasi pada tahap develope. Parameter validitas booklet diukur dari instrumen validasi yang dinilai oleh tiga validator berdasarkan komponen kelayakan penyajian dan mendapatkan persentase sebesar 89,79%, komponen kelayakan isi sebesar 90%, komponen kelayakan bahasa sebesar 90,37%, dan komponen minat berwirausaha sebesar 97,5%. Parameter kepraktisan booket dinilai dari angket respon siswa yang diukur dari aspek penyajian isi, aspek penyajian fisik, aspek minat berwirausaha dan lembar hasil pengamatan aktivitas siswa saat menggunakan booklet dari aktivitas pembelajaran menggunakan booklet mendapatkan presentase dan aktivitas keterlaksanaan meningkatnya minat berwirausaha. Parameter keefektifan booket diukur berdasarkan hasil penilaian siswa saat mengerjakan aktivitas pada booklet. Berdasarkan hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa booklet memperoleh persentase rata-rata skor validitas sebesar 91,91%. Hasil kepraktisan booklet memperoleh rata-rata skor sebesar 88,5%. Hasil keefektifan booklet Edible mushroom mendapatkan skor rata-rata 93,5%. Dengan demikian, dapat disimpulkan booklet berbasis Edible mushroom pada materi fungi untuk meningkatkan minat berwirausaha siswa biologi kelas X SMA dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan sangat efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Penggunaan booklet mampu meningkatkan minat berwirausaha karena booklet dikembangkan guna memfasilitasi peserta didik untuk berlatih dalam berwirausaha.

Kata Kunci: booklet Edible mushroom, minat berwirausaha, Fungi.

Abstrak EN :

Abstract

The importance of learning entrepreneurship since school is very necessary in order to create students who are creative and rich in innovation to be able to create business opportunities. A teacher must be selective in using learning media in accordance with the needs of students. Therefore, the existence of Edible mushroom based booklet learning media is needed to increase high school students' interest in entrepreneurship so that they can grow student productivity and independence. The purpose of this study was to produce an Edible mushroom booklet learning media on fungi material to increase the entrepreneurship interest of biology 10^th grade in senior high school that was valid, practical, and effective. This research is a development research that refers to the 4D model (define, design, develop, and disseminate). However, it is only limited to the development stage. The parameter of the validity of the booklet is measured from the validation instrument which is assessed by three validators based on the presentation feasibility component and gets a percentage of 89.79%, the content feasibility component is 90%, the language feasibility component is 90.37%, and the entrepreneurial interest component is 97.5%. The practicality parameters of the booket were assessed from student response questionnaires measured from the content presentation aspect, the physical presentation aspect, the entrepreneurial interest aspect and the result sheet for observing student activities when using booklet from learning activities using booklet and implementation activities increasing interest in entrepreneurship. booket effectiveness parameters are measured based on the results of student assessments when working on activities on the booklet. Based on the results of this study, it showed that the booklet has an average validity score of 91.91%. The results of the practicality of the booklet obtained an average score of 88.5%. The results of the effectiveness of the Edible mushroom booklet got an average score of 93.5%. Thus, it could been concluded that the Edible mushroom-based booklet on fungi material to increase the interest in entrepreneurship of biology 10^th grade in senior high school is stated to be very valid, very practical, and very effective to be used as a learning medium. The use of booklets can increase interest in entrepreneurship because booklets were developed to facilitate students to practice entrepreneurship.

Keywords: Edible mushroom booklet, interest in entrepreneurship, Fungi.

Link Artikel

File Abstrak

File Lampiran