PENGARUH PENGGUNAAN E-JOBSHEET BERBASIS QR CODE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DI SMK NEGERI 1 DRIYOREJO

      Penelitian ini bertujuan mengetahui apakah terdapat pengaruh e-jobsheet berbasis QR-CODE terhadap hasil belajar praktik instalasi penerangan listrik kelas XI TITL mata pelajaran instalasi penerangan listrik di SMK Negeri 1 Driyorejo. Desain penelitian ini menggunakan pre-eksperimental dengan bentuk one group pretest-posttest. Dengan populasi yang digunakan dalam penelitian ini meliputi kelas XI TITL yang mengikuti pembelajaran instalasi penerangan listrik.

      Sampel sejumlah 35 peserta didik. Dimana sampel yang digunakan merupakan sampel jenuh dimana seluruh anggota populasi digunakan menjadi sampel. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa nilai signifikansi (Sig.). sebesar 0.000 hal ini berarti nilai (Sig.) < 0.05 hal ini berarti. H0 ditolak dan H1 diterima. sedangkan jika dilihat dari nilai uji t diketahui bahwa nilai thitung = 4.359 dan nilai ttabel = 2.034 hal ini berarti. H0 ditolak H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan e-jobsheet terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI TITL 1 pada mata pelajaran instalasi penerangan listrik.

      This research aims to determine whether there is an influence of QR-CODE based e-jobsheets on the learning outcomes of electrical lighting installation practice in class XI TITL in the electrical lighting installation subject at SMK Negeri 1 Driyorejo. This research design uses pre-experimental with one group pretest-posttest form. The population used in this research includes class XI TITL who take part in electrical lighting installation lessons.

      The sample was 35 students. Where the sample used is a saturated sample where all members of the population are used as the sample. The results of this research show that the significance value (Sig.). of 0.000, this means the value (Sig.) < 0.05, this means. H0 is rejected and H1 is accepted. Meanwhile, if you look at the t test value, it is known that the tcount = 4,359 and the ttable value = 2,034, this is significant. H0 is rejected. H1 is accepted. Thus, it can be concluded that there is a significant influence of the use of e-jobsheets on the learning outcomes of class XI TITL 1 students in the subject of electrical lighting installation.