Perkembangan
IPTEK mengalami kemajuan yang sangat pesat sehingga berdampak pada segala aspek
kehidupan manusia. Dampak yang paling signifikan dari perubahan IPTEK tercermin
dalam bidang pendidikan karena adanya penggunaan teknologi dalam proses
pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses
pengembangan bahan ajar E-Book berbasis Flip PDF Professional , untuk
menganalisis kelayakan bahan ajar E-Book berbasis Flip PDF Professional ,
untuk menganalisis respon peserta didik terhadap pengembangan bahan ajar E-Book
berbasis Flip PDF Professional , serta untuk menganalisis efektivitas
penggunaan bahan ajar E-Book berbasis Flip PDF Professional.
Penelitian
pengembangan ini, peneliti menggunakan model pengembangan 4D (define , design ,
develop , disseminate) dari Thiagarajan, Semmel dan Semmel (1974)
tetapi peneliti hanya melakukan sampai tahap develop saja, karena
peneliti berfokus untuk mengetahui respon peserta didik dan efektivitas produk
yang dikembangkan.
Hasil
validasi dari para ahli menunjukkan bahwa bahan ajar E-Book berbasis Flip
PDF Professional dinyatakan “Sangat Layak” untuk digunakan dalam proses
pembelajaran. Penilaian kelayakan oleh ahli materi sebesar 90%, ahli bahasa
90,67%, dan ahli grafis 100%. Respon peserta didik terhadap penggunaan bahan
ajar ini juga sangat positif, dengan rata-rata penilaian mencapai 98,33%,
termasuk dalam kategori “Sangat Baik”. Efektivitas E-Book diuji melalui
pemberian pretest dan posttest, yang menghasilkan nilai N-gain
sebesar 0,80 dan dikategorikan “Tinggi”. Dengan demikian, E-Book yang
dikembangkan terbukti layak, mendapat respon positif dari peserta didik, dan
efektif dalam meningkatkan hasil belajar pada elemen etika profesi.
Kata kunci: E-Book , Flip PDF
Professional , Etika Profesi, Bahan Ajar, Efektivitas Pembelajaran.