The Effect Of Tonnis Modification On Learning Motivation Of PJOK
Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) mempunyai praktik orientasi pada perkembangan aspek psikomotor siswa. Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui motivasi belajar siswa SMA Negeri 1 Bangsal Mojokerto terhadap modifikasi permainan tonnis dalam pembelajaran PJOK. Metode pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan bantuan SPSS 2.4. Populasi pada penelitian ini yakni siswa kelas XI. Spengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling, responden berjumlah 20 siswa. Intrumen penelitian ini menggunakan Skala Liker. Analisis Data menggunakan Mean, Standart Deviasi dan Variasi. Hasil dari penelitian ini yakni motivasi belajar siswa dengan rata-rata sebanyak 82%. Maka dapat disimpulkan motivasi belajar siswa SMA Negeri 1 Bangsal Mojokerto tergolong sangat tinggi terhadap modifikasi tonnis dalam pembelajaran PJOK. dikarenakan permainan tonnis sangat mudah untuk dimainkan sekaligus dengan harga alat yang relatif terjangkau.
Physical Education Learning Sports and Health (PJOK) has an orientation practice on the development of psychomotor aspects of students. The purpose of this research is to find out the motivation of learning students of SMA Negeri 1 Bangsal Mojokerto against modification of tonsnis games in PJOK learning. The method in this study used a type of quantitative research using the help of SPSS 2.4. The population in this study was grade XI students. Taking samples using Purposive Sampling, respondents numbered 20 students. This research instruments using the Liker Scale. Data Analysis using Max, Standart Deviation and Variations. The result of this study is the motivation of students learning with an average of 82%. So it can be concluded that the motivation of learning students of SMA Negeri 1 Bangsal Mojokerto is classified as very high against tonnis modification in PJOK learning. because tonnis game is very easy to play at once with a relatively affordable tool price.