HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DAN COPING STRESS PADA MAHASISWA YANG BEKERJA DI UNIVERSITAS X
THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-EFFICACY AND COPING STRESS AMONG WORKING STUDENTS AT UNIVERSITY X
ABSTRAK
Nama NIM Program Studi Jurusan Fakultas Nama Lembaga Pembimbing : Mochammad Dzacky Danial : 18010664181 : S-1 : Psikologi : Fakultas Psikologi : Universitas Negeri Surabaya : Yohana Wuri Satwika S.Psi., M.Psi.
Kuliah sambil bekerja sudah tidak asing lagi di kalangan mahasiswa. Tidak lagi sedikit mahasiswa memutuskan memilih belajar sambil bekerja demi untuk mendapatkan gelar pendidikan yang lebih tinggi. Hal ini tentunya bukan tanpa alasan dapat memicu stres pada mahasiswa sehingga perlunya kemampuan self efficacy untuk melakukan strategi coping stress. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara self efficacy dengan coping stress pada mahasiswa yang bekerja di Universitas X. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa aktif menjalani proses kuliah dan bekerja di kampus swasta Universitas X Surabaya yang berjumlah 95 responden. Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini berdasarkan Pearson Product Moment. Penelitian ini menghasilkan signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05) dengan koefisian korelasi sebesar 0,731 (r = 0,731) membuktikan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara self efficacy dan coping stress pada mahasiswa, yang berarti semakin tinggi kemampuasn self efficacy maka semakin tinggi coping stress mahasiswa. Kata Kunci : Coping Stress, Self Efficacy, Mahasiswa
ABSTRACT
Name Number of registration Major Departement Faculty University Advisor : Mochammad Dzacky Danial : 18010664181 : S-1 : Psikologi : Fakultas Psikologi : Universitas Negeri Surabaya : Yohana Wuri Satwika S.Psi., M.Psi.
Studying while working has become a common phenomenon among university students. An increasing number of students choose to pursue higher education while working to obtain an academic degree. However, this condition can trigger stress, making self efficacy essential in implementing coping stress strategies. This study aims to examine the relationship between self-efficacy and coping stress among working students at University X. The research employs a quantitative design, with data analysis conducted using the Pearson Product Moment correlation. The study's subjects consist of 95 active students who are simultaneously studying and working at University X in Surabaya. The results indicate a significance value of 0.000 (p < 0.05) with a correlation coefficient of 0.731 (r = 0.731). These findings demonstrate a significant positive relationship between self-efficacy and coping stress among students. In other words, the higher the self-efficacy, the better the students’ coping stress strategies in dealing with pressure. Keywords: Coping Stress, Self-Efficacy, Student