Pengembangan Multimedia Interaktif Materi “Watashi No Enpitsu Desu” Pada Mata Pelajaran Bahasa Jepang Kelas Xii Jurusan Multimedia Di Smk Negeri 1 Jombang

Development Of Interactive Multimedia Subjects "Watashi No Enpitsu Desu" In Japanese Course, Xii Class Of Multimedia Department At Smk Negeri 1 Jombang

Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan Media Pembelajaran yang layak untuk pembelajaran Bahasa Jepang materi Watashi No Enpitsu Desu kelas XII Multimedia di SMKN 1 Jombang. Penelitian ini menggunakan metode R&D dan menggunakan model pengembangan ADDIE. Data yang digunakan dalam penelitian ini berasal dari uji kelayakan yang diperoleh dari pengisian angket oleh ahli materi yaitu guru Bahasa Jepang kelas XII Multimedia di SMKN 1 Jombang, ahli desan pembelajaran dan ahli media yaitu dosen dari jurusan S1 Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, serta Uji coba pengguna oleh peserta didik kelas XII Multimedia 3 di SMKN 1 Jombang. Hasil analisis dari validasi yang telah dilakukan oleh ahli desain pembelajaran mendapat presentase 86,67%, dari ahli materi mendapat presentase sebesar 100% Ahli media dalam xi memvalidasi media mendapat presentase 92,94%, validasi bahan penyerta oleh ahli media mendapat presentase 88,33%, serta uji coba yang dilakukan mendapat presentase sebesar 84,38%. Hasil penelitian menyimpulkan multimedia interaktif yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan dalam proses pembelajaran.

This development research aims to produce appropriate learning media for learning Japanese material for Watashi No Enpitsu Desu for class XII Multimedia at SMKN 1 Jombang. This research uses the R&D method and uses the ADDIE development model. The data used in this study came from a feasibility test obtained from filling out questionnaires by material experts, namely the Japanese class XII Multimedia teacher at SMKN 1 Jombang, learning design experts and media experts, namely lecturers from the undergraduate curriculum and educational technology department, as well as user trials. by students of class XII Multimedia 3 at SMKN 1 Jombang. The results of the analysis from the validation that has been done by learning design experts got a percentage of 86.67%, from material experts got a percentage of 100% Media experts in validating media got a percentage of 92.94%, validation of accompanying materials by media experts got a percentage of 88.33% , as well as the trials carried out got a xiii percentage of 84.38%. The results of the study concluded that the interactive multimedia developed was declared suitable for use in the learning process.