PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA SMKN 10 SURABAYA

THE EFFECT OF FAMILY ENVIRONMENT AND SOCIAL ENVIRONMENT ON INTEREST IN ENTREPRENEURSHIP THROUGH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION IN STUDENTS OF SMKN 10 SURABAYA 

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) pengaruh linkungan keluarga terhadap pendidikan kewirausahaan siswa, 2) pengaruh lingkungan sosisal terhadap pendidikan kewirausahaan siswa, 3) mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha siswa, 4) pengaruh lingkungan sosial terhadap minat berwirausaha siswa, 5) pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa, 6) pengaruh lingkungan keluarga melalui pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa, 7) pengaruh lingkungan sosial melalui pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 10 Surabaya kompetensi keahlian Otomatisai Tata Kelola Perkantoran populasi yang diteliti sebanyak 110 responden dengan jumlah sampel sebanyak 84 responden, menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian asosiatif, Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuisioner yang diberikan kepada siswa dan wawancara mengenai pendidikan kewirausahaan yang diterapkan di sekolah, dengan teknik simple random sampling. Adapun hasil penelitian yaitu 1) lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha siswa, 2) lingkungan sosial tidak berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha siswa, 3) pendidikan kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha siswa, 4) lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap pendidikan kewirausahaan siswa, 5) viii lingkungan sosial berpengaruh signifikan terhadap pendidikan kewirausahaan siswa, 6) lingkungan keluarga melalui pendidikan kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha siswa, 7) lingkungan sosial melalui pendidikan kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha siswa. Keywords: Lingkungan keluarga, Lingkungan sosial, Pendidikan kewirausahaan, dan Minat Berwirausaha.

This study aims to determine: 1) the influence of the family environment on student entrepreneurship education, 2) the influence of the social environment on student entrepreneurship education, 3) knowing the influence of the family environment on student entrepreneurship interest, 4) the influence of the social environment on student entrepreneurship interest, 5) the influence of Entrepreneurship education on students' entrepreneurial interests, 6) the influence of the family environment through entrepreneurship education on students' entrepreneurial interests, 7) the influence of the social environment through entrepreneurship education on students' entrepreneurial interests at SMKN 10 Surabaya. as many as 84 respondents, using a quantitative approach with associative research methods, data collection techniques were carried out through questionnaires given to students and interviews about entrepreneurship education applied in schools, with techniques ik simple random sampling. The results of the study are 1) the family environment has a significant effect on students' interest in entrepreneurship, 2) the social environment has no significant effect on students' interest in entrepreneurship, 3) entrepreneurship education has a significant effect on students' interest in entrepreneurship, 4) the family environment has a significant effect on students' entrepreneurship education, 5) the social environment has a significant effect on students' entrepreneurship education, 6) the family environment through x entrepreneurship education has a significant effect on students' entrepreneurial interest, 7) the social environment through entrepreneurship education has a significant effect on students' entrepreneurial interest. Keywords: family environment, social environment, entrepreneurship education, and interest in entrepreneurship