PENGARUH APLIKASI PIXELLAB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS PERCETAKAN MATERI TIPOGRAFI DI SMK KETINTANG SURABAYA.

THE EFFECT OF PIXELLAB APPLICATION ON LEARNING OUTCOMES OF CLASS XI STUDENTS OF MULTIMEDIA DEPARTMENT IN THE SUBJECT OF GRAPHIC DESIGN PRINTING ON TYPOGRAPHY MATERIAL AT SMK KETINTANG SURABAYA.

ABSTRAK

PENGARUH APLIKASI PIXELLAB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI 

JURUSAN MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS 

PERCETAKAN MATERI TIPOGRAFI DI SMK KETINTANG SURABAYA

Nama : Rizqi Nurfaidah

NIM : 19010024033

Program Studi : Teknologi Pendidikan

Jurusan : Departemen Teknologi Pendidikan

Fakultas : Ilmu Pendidikan

Institusi : Universitas Negeri Surabaya

Pembimbing : Dr. Bachtiar Syaiful Bachri, M.Pd.

Kualitas pendidikan tidak lepas dari hasil belajar karena hasil belajar merupakan output dari 

proses pembelajaran. Dengan demikian, hasil belajar merupakan tingkat perkembangan mental 

yang lebih baik bila dibandingkan pada saat sebelum belajar yang dilihat dari sisi siswa. Guru 

sebagai salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar juga dituntut untuk memiliki sifat 

kreatif dan inovatif terhadap pemilihan media pembelajaran yang tepat. Lebih lagi, mata 

pelajaran di SMK adalah mata pelajaran produktif, yang artinya banyak melakukan praktik pada 

proses pembelajarannya sehingga pemilihan media pembelajaran yang akan digunakan akan 

sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada aspek keterampilan. 

Pada pemilihan media ini harus sesuai dengan karakteristik siswa dan materi pelajaran 

sehingga dapat meningkatkan kualitas dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, aplikasi 

PixelLab ini dipilih karena dianggap cocok dengan karakteristik siswa dan materi pelajaran yaitu 

Tipografi kelas XI Multimedia SMK Ketintang Surabaya sebagai bentuk media pembelajaran 

untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk 

mengetahui adakah pengaruh yang signifikan antara pengunaan aplikasi PixelLab dengan hasil 

belajar pada aspek keterampilan materi Tipografi untuk siswa kelas XI Multimedia SMK 

Ketintang Surabaya.

Subjek penelitian berjumlah masing-masing 36 siswa untuk kelas kontrol dan kelas 

eksperimen. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian 

kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan yaitu Control grup pretest-posttest Design. 

Pengumpulan data menggunakan metode observasi dan tes. Pada hasil analisis observasi yang 

telah dilakukan, diketahui bahwa proses penggunaan aplikasi PixelLab diperoleh hasil rata-rata 

dari pengamat I dan pengamat II sebesar 88,33% untuk kegiatan guru. Sedangkan untuk kegiatan 

siswa memperoleh rata-rata sebesar 87,49%. Jika kedua hasil tersebut dikonsultasikan dengan 

kriteria tergolong baik sekali. Pada hasil uji tes diperoleh hasil yang signifikan antara hasil post-

test dan pre-test pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dapat dibuktikan dengan uji-t 

dengan taraf 5% (t hitung 3,29 > t table 1,99). Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat 

pengaruh yang signifikan antara penggunaan aplikasi PixelLab terhadap peningkatan hasil 

belajar siswa kelas XI Multimedia SMK Ketintang Surabaya.

Kata kunci: Pengaruh, Aplikasi PixelLab, Hasil Belajar Siswa.

ABSTRACT

THE EFFECT OF PIXELLAB APPLICATION ON LEARNING OUTCOMES OF

CLASS XI STUDENTS OF MULTIMEDIA DEPARTMENT IN THE SUBJECT OF 

GRAPHIC DESIGN PRINTING ON TYPOGRAPHY MATERIAL AT SMK 

KETINTANG SURABAYA

Name : Rizqi Nurfaidah

NIM : 19010024033

Study Progran : Teknologi Pendidikan

Majoring : Departemen Teknologi Pendidikan

Faculty : Ilmu Pendidikan

Institution : Universitas Negeri Surabaya

Advisor : Dr. Bachtiar Syaiful Bachri, M.Pd.

The quality of education cannot be separated from learning outcomes, as learning outcomes 

are the output of the learning process. Therefore, learning outcomes represent a better level of 

mental development compared to before learning from the perspective of the students. Teachers,

as one of the factors that influence learning outcomes, are also required to have creative and 

innovative characteristics in selecting appropriate learning media. Furthermore, subjects in 

vocational high schools are productive subjects, which means that they involve a lot of practice 

in the learning process, so the selection of learning media to be used will greatly affect student 

learning outcomes in the skill aspect.

The selection of media must be in accordance with the characteristics of the students and the 

subject matter so that it can improve the quality of the learning process. Therefore, the utilization 

of the PixelLab application was chosen because it is considered suitable for the characteristics of 

the students and the subject matter, which is Typography Material for student of class XI 

Multimedia at SMK Ketintang Surabaya, as a form of learning media to improve student 

learning outcomes. The purpose of this study is to determine whether there is a significant 

influence between the use of the PixelLab application and learning outcomes in the skill aspect 

on Typography material for student of class XI Multimedia at SMK Ketintang Surabaya.

The research subjects consisted of 36 students each for the control and experimental groups. 

The research method used in this study is quantitative research method. The research design used 

is Control grup pretest-posttest Design. Data collection used observation and tests. Based on the 

observation analysis conducted, it was known that the process of using the PixelLab application 

obtained an average result of 88.33% for teacher activities and an average result of 87.49% for 

student activities, which is considered very good. In the test results, a significant difference was 

obtained between the post-test and pre-test results in both the control and experimental groups, 

which was proven by a t-test with a level of 5% (t count 3.29 > t table 1.99). Therefore, it can be 

concluded that there is a significant influence between the use of the PixelLab application and 

the improvement of learning outcomes for student of class XI Multimedia at SMK Ketintang 

Surabaya.

Keywords: Influence, PixelLab Aplication, Student Learning Outcomes.