PERKEMBANGAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA FUTSAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 15 MAGETAN DALAM PENINGKATAN KEBUGARAN JASMANI

EXTRACULAR DEVELOPMENT OF FUTSAL SPORTS IN MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 15 MAGETAN IN INCREASING PHYSICAL FITNESS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui capaian kualitas produktivitas perkembangan pelaksanaan latihan dan kebugaran jasmani peserta ekstrakurikuler olahraga futsal Madrasah Ibtidaiyah Negeri 15 Magetan Jawa Timur. Metode yang digunakan adalah metode survey, dengan teknik observasi dan wawancara, dokumentasi dan penyebaran angket kepada: 1. Peserta didik ekstrakurikuler olahraga futsal, 2. Pelatih futsal, 3. Guru Pendidikan Jasmani, dan 4. Kepala Sekolah. Instrumen yang digunakan berupa angket terbuka berisi indikator aktivitas bermain futsal dan kebugaran jasmani. Teknik analisa data dengan model analisis interaktif, yaitu: 1. Pengumpulan Data, 2. Penyajian Data, 3. Reduksi Data, dan 4. Penarikan kesimpulan/Verifikasi. Hasilnya  menyatakan: Perkembangan ekstrakurikuler olahraga futsal di MIN 15 telah terorganisasi dengan baik. Pengorganisasian sumber daya manusia dan lingkungan sekolah menunjukkan bahwa pimpinan sekolah, guru pendidikan jasmani, peserta didik dan orang tua beserta masyarakat memiliki tingkat partisipasi yang terorganisasi dengan baik. Gagasan  pentingnya nilai-nilai olahraga futsal untuk menanamkan nilai pendidikan, kedisiplinan, kesehatan, rekreasi, kesegaran jasmani, olahraga prestasi, dan prestise sekolah terlaksana dengan kerja bersama-sama secara padu dan sistematis.. Aktivitas Fisik sekitar 66,6% seluruh kelas peserta didik, yakni kelas 3 sampai kelas 6 menunjukkan bahwa siswa dan sekolah MIN 15 Magetan memiliki tingkat partisipasi olahraga yang baik, serta kebugaran jasmani dan tumbuh kembang. Pelaksanaan program latihan secara virtual pada masa pademi covid-19 telah diorganisasi dengan baik melalui fasilitas daring (online). Konsep rencana perbaikan untuk meningkatkan kegiatan meliputi: a. Penambahan jadwal latihan, dan b. Penambahan sarana dan prasarana berupa bola, sepatu, cone dan kostum.

This study aims to determine the achievement of the quality of productivity development in the implementation of exercise and physical fitness of futsal extracurricular participants at Madrasah Ibtidaiyah Negeri 15 Magetan, East Java. The method used is a survey method, with observation and interview techniques, documentation and distributing questionnaires to: 1. Futsal extracurricular students, 2. Futsal coaches, 3. Physical Education teachers, and 4. Principals. The instrument used was an open questionnaire containing indicators of futsal playing activities and physical fitness. Data analysis techniques with interactive analysis models, namely: 1. Data collection, 2. Data presentation, 3. Data reduction, and 4. Conclusion drawing/Verification. The results stated: The development of futsal extracurricular at MIN 15 has been well organized. The organization of human resources and the school environment shows that school leaders, physical education teachers, students and parents and the community have a well-organized level of participation. The idea of the importance of futsal sports values to instill the values of education, discipline, health, recreation, physical fitness, sports achievement, and school prestige is carried out by working together in a cohesive and systematic way. Physical activity is about 66.6% of all classes of students, namely grades 3 to grade 6 shows that students and schools at MIN 15 Magetan have a good level of sports participation, as well as physical fitness and growth and development. The implementation of virtual training programs during the COVID-19 pandemic has been well organized through online facilities. The concept of improvement plans to improve activities include: a. Adding a training schedule, and b. Additional facilities and infrastructure in the form of balls, shoes, cones and costumes.