PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DENGAN APLIKASI APPYPIE PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN KELAS X SMK IPIEMS SURABAYA 

DEVELOPMENT OF ANDROID-BASED LEARNING MEDIA WITH APPYPIE THE APPLICATION IN X GRADE ARCHIEVE SUBJECTS SMK IPIEMS SURABAYA  

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media pembelajaran, mengetahui kelayakan, serta respon peserta didik terhadap media pembelajaran berbasis android dengan aplikasi AppyPie pada mata pelajaran kearsipan kelas X SMK IPIEMS Surabaya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau yang biasa disebut dengan R&D (Research and Development)  dengan menggunakan model pengembangan 4-D yang meliputi tahap pendefisian (define), perencanaan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate), namun pada penelitian ini terbatas hanya sampai tahap pengembangan. Subjek penelitian ini berjumlah 20 siswa dari kelas X OTKP SMK IPIEMS Surabaya. Instrumen penilaian yang digunakan pada penelitian ini menggunakan lembar validasi ahli materi dan validasi ahli media serta angket respon peserta didik.  Hasil pengembangan media pembelajaran ini berupa aplikasi berbasis andorid dengan nama Arsipintar yang berisi menu-menu yang menunjang pembelajaran kearsipan pada KD memahami norma, standar, prosedur, dan kaidah kearsipan. Hasil penilaian validasi ahli materi mendapatkan skor 90% dengan kriteria sangat kuat, hasil validasi ahli media mendapatkan persentase 80% dengan kriteria kuat, dan respon peserta didik mendapatkan hasil skor 95,42% dengan kriteria sangat kuat. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis android dengan aplikasi AppyPie layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.

Kata Kunci         : Pengembangan, media pembelajaran, AppyPie, kearsipan

This study aims to determine the process of developing learning media, knowing the feasibility, and response of students to android-based learning media with the AppyPie application in class X archival subjects of SMK IPIEMS Surabaya. This research is a type of development research or commonly referred to as R&D (Research and Development) using a 4-D development model which includes the stages of definition (define), planning (design), development (develop), and deployment (disseminate), but this research is limited only to the development stage. The subjects of this study amounted to 20 students from class X OTKP SMK IPIEMS Surabaya. The assessment instrument used in this study used material expert validation sheets and media expert validation as well as student response questionnaires. The results of the development of this learning media are in the form of an Andorid-based application called Arsipintar which contains menus that support archival learning in KD to understand archival norms, standards, procedures, and rules. The results of the material expert validation assessment get a score of 90% with very strong criteria, The results of media expert validation get a percentage of 80% with strong criteria, and student responses get a score of 95.42% with very strong criteria. So it can be concluded that android-based learning media with the AppyPie application is feasible to be used in the learning process.

Keywords: Development, learning media, AppyPie, archives