Digilib | Universitas Negeri Surabaya

Jenis Dokumen

Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana

PENERAPAN VIDEO TUTORIAL SEBAGAI MEDIA BELAJAR PADA CAPAIAN PEMBELAJARAN MENGAMBIL UKURAN BAGIAN - BAGIAN TUBUH DI KELAS X TATA BUSANA SMK NEGERI 1 JABON

Kode Dokumen : 0026/FT-BUS/2024

Penulis Utama : BALQIS AFIFAH ADILAH

NIM Penulis Utama: 19050404039

Tahun : 2023

Judul ID :

PENERAPAN VIDEO TUTORIAL SEBAGAI MEDIA BELAJAR PADA CAPAIAN PEMBELAJARAN MENGAMBIL UKURAN BAGIAN - BAGIAN TUBUH DI KELAS X TATA BUSANA SMK NEGERI 1 JABON

Judul EN :

APPLICATION OF TUTORIAL VIDEOS AS LEARNING MEDIA TO LEARNING ACHIEVEMENTS TAKE SIZE OF BODY PARTS IN CLASS X CLOTHING STATE VOCATIONAL SCHOOL 1 JABON

Sumber : UNESA - Fakultas Teknik - Jurusan S1 Pendidikan Tata Busana - 19050404039 - 2023

Jenis Dokumen : Skripsi

Abstrak ID :

Salah satu faktor penting dalam kegiatan pembelajaran adalah menerapkan media pembelajaran yang tepat. Media pembelajaran dapat menjadi perantara guru dalam menyampaikan informasi atau pengetahuan kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk : 1). Untuk mendeskripsikan proses keterlaksanaan penerapan video tutorial sebagai media belajar pada capaian pembelajaran mengambil ukuran bagian – bagian tubuh. 2). Untuk mendeskripsikan pencapaian hasil belajar siswa setalah mengikuti penerapan video tutorial pada capaian pembelajaran mengambil ukuran bagian – bagian tubuh. Jenis penelitian yang digunakan, yaitu menggunakan pre – experimental design, dengan desain penelitian one – shot case study. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 1 Jabon dengan sampel 36 siswa dan 2 observer ahli dari guru tata busana SMK Negeri 1 Jabon. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi untuk mendeskripsikan keterlaksanaan pembelajaran dengan menerapkan video tutorial pada capaian pembelajaran mengambil ukuran bagian - bagian tubuh, dan metode tes untuk mendeskripsikan pencapaian hasil belajar siswa setelah penerapan video tutorial pada capaian pembelajaran mengambil ukuran bagian - bagian tubuh. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa keterlaksanaan penerapan video tutorial diperoleh dari 2 observer dengan hasil setiap fase sebagai berikut, fase 1; 93% kategori sangat baik, fase 2; 88% kategori sangat baik, fase 3; 88% kategori sangat baik, fase 4; 85% kategori sangat baik, fase 5; 90% kategori sangat baik, dan hasil dari keseluruhan fase sebesar 88,8% dengan kategori sangat baik. Pencapaian hasil belajar siswa memperoleh rata - rata nilai kelas sebesar 83, dan memperoleh rata - rata nilai ketuntasan sebesar 91,7%. Hasil belajar dinyatakan tuntas karena melebihi nilai KKM sekolah yaitu 75.

Kata kunci : video tutorial, hasil belajar, mengambil ukuran bagian - bagian tubuh.

Abstrak EN :

One important factor in learning activities is the application of appropriate learning media. Learning media can be an intermediary for teachers in conveying information or knowledge to students. This research aims to: 1). To describe the process of implementing video tutorials as a learning medium for learning achievement by taking measurements of body parts. 2). To describe the achievement of student learning outcomes after following the implementation of video tutorials on learning achievements, take the measurements of body parts. The type of research used is a pre-experimental design, with a one-shot case study research design. The research was conducted at SMK Negeri 1 Jabon with a sample of 36 students and 2 expert observers from the fashion teacher at SMK Negeri 1 Jabon. The data collection method used is the observation method to describe the implementation of learning by applying video tutorials on learning achievements taking measurements of body parts, and the test method to describe the achievement of student learning outcomes after applying video tutorials on learning achievements taking measurements of body parts. The results of this research state that the implementation of video tutorials was obtained from 2 observers with the results of each phase as follows, phase 1; 93% very good category, phase 2; 88% very good category, phase 3; 88% very good category, phase 4; 85% very good category, phase 5; 90% in the very good category, and the results of the entire phase were 88.8% in the very good category. Student learning outcomes achieved an average class score of 83, and an average completion score of 91.7%. The learning outcomes are declared complete because they exceed the school's KKM score, namely 75.

Keywords : video tutorial, learning outcomes, taking measurements of body parts.

Link Artikel

File Abstrak

File Lampiran