Validitas LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) pada Materi Sistem Ekskresi Manusia untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar

The Validity of Student Worksheet Based on Role Playing in Human Excretory System Material to Improve Motivation and Learning Outcomes

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas LKPD berbasis role playing pada materi sistem ekskresi manusia yang dikembangkan dalam upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik. Metode yang digunakan yaitu metode validasi untuk mendeskripsikan penilaian validitas yang diberikan oleh dua dosen ahli dan satu guru IPA SMP. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi yang digunakan untuk mengetahui kelayakan LKPD berdasarkan kriteria pada empat aspek yaitu didaktik, konstruksi, teknis, serta kesesuaian dengan model pembelajaran role playing. Teknik analisis data yang  digunakan dalam penelitian ini yaitu menganalisis data hasil validasi LKPD secara deskriptif kuantitatif yang kemudian diinterpretasikan. Berdasarkan hasil penilaian terhadap syarat didaktik mendapatkan skor modus sebesar 4 dengan kriteria valid, pada syarat konstruksi sebesar 4 dengan kriteria valid, pada syarat teknis mendapatkan skor sebesar 5 dengan kriteria sangat valid dan pada kesesuaian dengan model role playing mendapatkan skor sebesar 4 dengan kriteria valid. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis role playing pada materi sistem ekskresi manusia valid untuk diuji cobakan dalam upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar.

Kata kunci :  Validitas, LKPD,  role playing

This study aims to describe the validity of student worksheet based on role playing on the human excretory system which was developed in an effort to improve students' motivation and learning outcomes. The method used is the validation method to describe the validity assessment given by two expert lecturers and one junior high school science teacher. The instruments used in this study were validation sheets which were used to determine the feasibility of student worksheet based on criteria on four aspects i.e. didactic, construction, technical, and suitability with the role playing learning models. The data analysis technique used in this research is analyzing the results of the validation of the student worksheet in quantitative descriptive methods that are then interpreted. Based on the results of the assessment of the didactic requirements get a mode score of 4 with valid criteria, on the construction requirements, get a score of 4 with valid criteria, the technical requirements get a score of 5 with very valid criteria and on suitability with the role playing model get a score of 4 with valid criteria. Based on these results, it can be concluded that student worksheet based on role playing on the human excretory system is valid to be tested in an effort to improve motivation and learning outcomes.

   Keywords: Validity, student worksheet, role playing