Pengembangan Media Pop Up Book Materi Sejarah Kolonial di Indonesia untuk Kelas VI Mata Pelajaran IPAS di MI Ma’arif Pademonegoro Kab. Sidoarjo

Media Development Colonial History Material in Indonesia Pop Up Book for The Class VI of Natural and Social Science Subjects at MI Ma'arif Pademonegoro Sidoarjo District

Media realia merupakan media yang menggunakan benda nyata sebagai bahan ajar dalam pembelajaran. Guna meningkatkan minat belajar peserta didik serta untuk memperoleh pengetahuan berkesan. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Menghasilkan produk realia yang layak pada materi sejarah kolonial di Indonesia untuk kelas VI mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial di MI Ma’arif Pademonegoro Sukodono Sidoarjo. (2) Mengetahui efektifitas media realia pada materi sejarah kolonial di Indonesia untuk kelas VI mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial di MI Ma’arif Pademonegoro Sukodono Sidoarjo.

Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development. Implementation, dan Evaluate). Menggunakan desain uji coba The Equivalent Group Design. Subjek uji coba media realia antara lain 1 ahli materi, 1 ahli media serta peserta didik kelas VI MI Ma’arif Pademonegoro Sukodono Sidoarjo. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket dan tes.

Hasil persentase penilaian angket oleh ahli materi sebesar 93.8%, uji kelayakan ahli media 94.8%, uji coba perorangan 93.8%, uji coba kelompok kecil 85.1%, uji coba kelompok besar 83.3%. Hasil tersebut merupakan kriteria penilaian sangat layak. Analisis data tes menggunakan teknik Independent Sample T-test dengan bantuan SPSS 23.0. Hasil uji keefektifan media diperoleh uji-t post-test kelas eksperimen dan kelas kontrol menghasilkan nilai signifikan 0,00 < 0,05. Pada tabel t post-test kelas eksperimen dan kelas kontrol diperoleh hasil 6.814 > 2.042, maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan hasil belajar peserta didik antara sebelum dan sesudah menggunakan media realia memiliki perbedaan yang signifikan. Dengan demikian makan pengembangan “Media realia Sejarah Kolonial di Indonesia” layak dan efektif digunakan dalam kegiatan pembelajaran peserta didik kelas VI MI Ma’arif Pademonegoro Sukodono Sidoarjo pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial bab II Cerita tentang Indonesia Kita, Topik A Kedatangan Bangsa-Bangsa Asing.
Kata Kunci : Pengembangan media, media realia, Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial.

    The percentage results of the questionnaire assessment by material experts were 93.8%, media expert feasibility tests 94.8%, individual trials 93.8%, small group trials 85.1%, large group trials 83.3%. These results are really worth the assessment criteria. Test data analysis using independent sample t-test with SPSS 23.0. Test effectiveness of media obtained exam post-test test test experiment and control class results in a significant value 0.00 < 0.05. At the t post-test test, experiment and control class gained results 6,814 > 2,042, it could be deduced that Ho was rejected and Ha was accepted. It is then deduced that the learning of learners between before and after using the media realia has a significant difference. Thus the development of "media realia of colonial history in Indonesia" is worthy and effective to use in teaching the student class VI MI Ma'arif Pademonegoro Sukodono Sidoarjo at the course of natural and social science chapter ii chapter about our Indonesia, the topic a the coming of foreign nations.

    This method of research uses ADDIE development research methods (Analyze, Design, Development. Implementation, dan Evaluate). Using The Equivalent Group Design. Test subjects of the media realia include 1 material expert, 1 media expertist and class protege VI MI Ma'arif Pademonegoro Sukodono Sidoarjo. Data collection uses observation, interviews, angkets and tests.

    Realia media is media that uses real objects as teaching materials in learning. To increase students' interest in learning and to gain effective knowledge. The aim of this research is : (1) Produce a viable realian product on colonial history materials in Indonesia for the VI class natural and social sciences at MI Ma'arif Pademonegoro Sukodono Sidoarjo. (2) Knowing the effectiveness of a media realia on colonial history materials in Indonesia for the VI class natural and social sciences at MI Ma'arif Pademonegoro Sukodono Sidoarjo.
Key words: media development, media realia, natural and social science.