Pengaruh Literasi Keuangan, Sosialisasi Orang Tua, dan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Menabung Mahasiswa Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri di Surabaya

The Influence of Financial Literacy, Parental, and Peer Socialization on the Saving Behaviour of State University Economics and Business Students in Surabaya

Perilaku menabung merupakan suatu hal yang sangat berpengaruh dalam perkembang ekonomi di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh antara literasi keuangan, sosialisasi orang tua, teman sebaya terhadap perilaku menabung mahasiswa ekonomi dan bisnis universitas negeri di Surabaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 412 responden. Objek pada penelitian ini adalah mahasiswa ekonomi dan bisnis universitas negeri di Surabaya. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda dan menggunakan IBM SPSS versi 25. Hasil dari penelitian yaitu terdapat pengaruh antara literasi keuangan terhadap perilaku menabung, ini dikarenakan mahasiswa paham terhadap pengetahuan keuangan pribadi, pengetahuan tabungan dan simpanan, pengetahuan asuransi, dan pengetahuan investasi sehingga mahasiswa mampu membuat skala prioritas mengenai pengelolaan keuangan. Terdapat pengaruh sosialisasi orang tua terhadap perilaku menabung, ini dikarenakan mahasiswa tumbuh dengan mengikuti arahan dari keluarga terutama orang tua, sehingga mahasiswa terbiasa mengikuti ajaran orang tua. Terdapat pengaruh teman sebaya terhadap perilaku menabung mahasiswa, ini dikarenakan pada dunia perkuliahan, mahasiswa cenderung menghabiskan waktu dengan teman sehingga intensitas pertemuan maupun komunikasi dengan teman sebaya cenderung lebih besar.

Saving Behaviour is very influential thing in economic development in Indonesia. This study aims to analyze the influence between financial literacy, socialization of parents, and friends of student in economics and business at state university in Surabaya. This type of research is quantitative research with a total sample of 412 respondents. The object of this research is student in economics and business at state university in Surabaya. The data analysis technique used is multiple linear regression analysis and uses IBM SPSS version 25. The results of the study are that partially financial literacy, parental socialization, and peers have a positive effect on student saving behaviour. The results of the study are that there is an influence between financial literacy on saving behaviour, this is because students understand personal financial knowledge, savings and savings knowledge, insurance knowledge, and investment knowledge so that students are able to make priorities regarding financial management. There is an influence of parental socialization on saving behaviour, this is because students grow by following directions from their families, especially their parents, so that students get used to following their parents' teachings. There is peer influence on student saving behaviour, this is because in the world of lectures, students tend to spend time with friends so that the intensity of meetings and communication with peers tends to be greater.